隨著教育信息化和人工智能技術的加強，以數(shù)據(jù)為中心的在線課堂平臺逐漸成為教育改革的趨勢，受到政治、生產(chǎn)、學習、研究等多方面的關注。以數(shù)據(jù)為中心的線上教育的基本框架是以數(shù)據(jù)的積累和融合為前提的，形成了兼具個人和群體的大量實際動態(tài)數(shù)據(jù)庫。根據(jù)在線課堂平臺排行榜，利用教育大數(shù)據(jù)等技術分析，及時準確地了解學員的學習狀態(tài)和講師教育情況，通過對學生成績和學習效果的預測，做出了更加科學合理的教育決策。實施精準教育，完成個性化學習服務。主要應用場景包括課堂教學、智能教學輔助系統(tǒng)、在線教學平臺等。

1.課堂教學準確性

越來越多的講師將精準教育的理念帶入傳統(tǒng)教室，在上課前引導學生預習，進行學前測試，根據(jù)學情分析重新構建學案設計。綜合課程中實施層次分組的教學互動、歷史數(shù)據(jù)和課堂成果，進行差異化指導課后目標推分層工作，有效實施教育干預，安排下一個周期的個性化自主學習任務。許多學者探索并總結了數(shù)據(jù)化學習環(huán)境下的課堂精確教學標準化模式。

2.智能輔助系統(tǒng)

為了利用大數(shù)據(jù)實現(xiàn)規(guī)?；逃碌膫€性化教育，這些構想催生了智能輔助系統(tǒng)?；诮逃a(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)背景，提供學員認知測評平臺，實現(xiàn)課程的準確供應和學習服務的準確定制。除了面對學員，圍繞“因材施教”，提供覆蓋教學、學習、考試、評價、管理的教育全場景解決方案也成為各智能教輔系統(tǒng)的主要特點。

3.在線教育平臺

以企學寶為代表的網(wǎng)絡教育平臺發(fā)展迅速，其目的是共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提供自主學習平臺。為了提高學習效果，平臺基于互聯(lián)識別技術進行實時數(shù)據(jù)收集，記錄學習過程。

根據(jù)平時刷題、學習時間、討論合作綜合評價平時成績，提高課程推薦系統(tǒng)的準確度，實現(xiàn)對員工個人和教育課程的全程精準教育模式。業(yè)界企業(yè)提供的平臺作為職業(yè)教育背后的技術支持者，企業(yè)要真正面對實際需求，真正解決職業(yè)教育要面對的科學問題，開發(fā)智能化產(chǎn)品，企業(yè)和講師通過開發(fā)實現(xiàn)精準教育，支持員工的個性化學習和發(fā)展。

在線課堂平臺排行榜不僅僅需要完成數(shù)據(jù)收集和演示，還需要包括科學的認知測評、可解釋的培訓過程計算、完善的動態(tài)優(yōu)化戰(zhàn)略和定制的個性化學習服務。