隨著企業(yè)發(fā)展的需要和人力資源管理的變革，許多企業(yè)開始選擇線上課程培訓平臺作為培訓員工的主要手段。在線學習平臺不僅可以提高員工的學習效率和培訓效果，還可以降低培訓成本，在數(shù)據(jù)管理等方面有很大的優(yōu)勢。

現(xiàn)如今市場上已經(jīng)有很多企業(yè)都在使用在線培訓平臺，相關數(shù)據(jù)顯示，97.5%的中國企業(yè)擁有移動學習平臺，平臺功能不僅僅局限于“學習”和“考試”，還包括在線學習、培訓管理和互動交流，致力于企業(yè)人才培養(yǎng)和高質(zhì)量發(fā)展。跟蹤培訓進度和培訓效果是企業(yè)開展培訓的必由之路，但在傳統(tǒng)的培訓活動中，出現(xiàn)了許多培訓效果難以跟蹤、難以落地的現(xiàn)象。為了更好地跟蹤培訓進度和效果，擁有智能數(shù)據(jù)報告中心是企業(yè)在線培訓平臺的關鍵。

平臺智能化的數(shù)據(jù)分析報告有助于培訓管理者制定更準確的培訓計劃，對不同類型的課程進行參與率、結業(yè)率、對應考試合格率等統(tǒng)計分析，有助于企業(yè)再次評定課程適宜性，使培訓更有針對性。

許多中小企業(yè)以“企業(yè)人才少、發(fā)展時間短、內(nèi)容知識和經(jīng)驗知識匱乏”等理由，拒絕建立企業(yè)在線培訓平臺。從這個痛點來看，當企業(yè)管理者了解線上培訓平臺時，并不建議拒絕組建在線商學院，應該先了解和評價平臺的課程內(nèi)容能否滿足企業(yè)自身的發(fā)展需要。

企業(yè)可以從學員需求的緊迫性和培訓目標出發(fā)，對平臺課程資源的內(nèi)容進行分解和分析，找出合適的課程內(nèi)容進行采購。分解內(nèi)容時，請參考簡化、有趣等原則。 如果是滿足這些原則的課程內(nèi)容，在企業(yè)內(nèi)部開展的時候也會很順利。

在選擇適合企業(yè)的線上課程培訓平臺之前，企業(yè)首先要制定明確的學習目標和需求。同時，也應該考慮員工的學習習慣和使用習慣。應從多個維度考慮，如學習內(nèi)容和課程形式的匹配度、平臺的易用性和可擴展性、底層架構的安全性和穩(wěn)定性、后臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析能力等等。