企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)是幫助企業(yè)完成所需人員培訓(xùn)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)和機(jī)制，包括培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)數(shù)據(jù)、培訓(xùn)管理等。在傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)方式中，員工要聚集在一個(gè)地方進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)組織難度很大。而且，還消耗大量人力、物力和財(cái)力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行的教育不僅沒有地域限制，而且內(nèi)容形式豐富，學(xué)習(xí)效率也更高。那么，如何構(gòu)建內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)呢？

要構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)平臺(tái)，必須選擇強(qiáng)大的培訓(xùn)平臺(tái)供應(yīng)商。企業(yè)的培訓(xùn)工作是一個(gè)復(fù)雜的員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)，由多種因素共同組成。最基本的一點(diǎn)是簡(jiǎn)單易用，華麗的功能設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助，簡(jiǎn)潔實(shí)用才是硬道理。

內(nèi)容上要以用戶為中心，盡可能簡(jiǎn)潔地提煉，使員工獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有針對(duì)性地幫助他們提高職業(yè)技能。很多企業(yè)在引進(jìn)內(nèi)部教育平臺(tái)后難以下手。因?yàn)樵谂嘤?xùn)過程中忽略了平臺(tái)建設(shè)，平臺(tái)功能不能滿足員工的學(xué)習(xí)要求。最后，好好的學(xué)習(xí)平臺(tái)只能淪為雞肋。

那么，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？

一、移動(dòng)性強(qiáng)

隨著移動(dòng)信息化的不斷發(fā)展，平臺(tái)是否具有移動(dòng)性是關(guān)鍵。職員的工作時(shí)間有時(shí)不一致，所以很難聚集在一起學(xué)習(xí)。因此，需要能夠支持移動(dòng)教育的平臺(tái)，建議選擇一個(gè)只要有互聯(lián)網(wǎng)就能在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)。另外，員工可以通過手機(jī)、ipad等移動(dòng)設(shè)備不受時(shí)間和地域限制，隨時(shí)隨地進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，從而解決教育成本高、教育組織困難等問題。

二、一站式組織培訓(xùn)

整個(gè)培訓(xùn)課程包括調(diào)查-通知-組織-培訓(xùn)-評(píng)價(jià)等多種內(nèi)容。過去的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需要投入大量人力和物力來籌集和計(jì)劃。為此，必須選擇一個(gè)好的培訓(xùn)平臺(tái)，以做好資源整合，為企業(yè)員工節(jié)省不必要的時(shí)間，提高企業(yè)培訓(xùn)的效率。

三、目標(biāo)教育

企業(yè)各部門需要掌握的教育知識(shí)是有差異的，因此，只有選擇能夠支持分類的教育，學(xué)習(xí)才能更有針對(duì)性，學(xué)習(xí)者才能有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而培訓(xùn)平臺(tái)就可以支持多種教育形式，以滿足多種需求。

四、擴(kuò)展性好

企業(yè)的教育內(nèi)容不是一成不變的。這就需要一個(gè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行升級(jí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立持續(xù)優(yōu)化的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，最終調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。