企業(yè)培訓(xùn)是促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一，越來越受到企業(yè)的重視。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，很多企業(yè)為了培訓(xùn)新員工而選擇在線教育，企業(yè)線上培訓(xùn)課程資源豐富，可以反復(fù)觀看，讓員工根據(jù)自己的時(shí)間學(xué)習(xí)。從而取得良好的訓(xùn)練效果。

但是，無論是面對面培訓(xùn)還是在線培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)課程的內(nèi)容都非常重要，需要為不同水平和不同崗位的員工量身定制。目前，大多數(shù)企業(yè)重視在線教育，實(shí)施了多種在線教育計(jì)劃。那么，問題來了，如何做好企業(yè)在線培訓(xùn)課程內(nèi)容？

1、上課形式要生動(dòng)

移動(dòng)設(shè)備滲透到人們生活和工作的各個(gè)方面，我們每天都會(huì)收到各式各樣的信息。要想使在線教育課程內(nèi)容從龐大的信息中脫穎而出，必須從課程內(nèi)容、課程形式等方面出發(fā)來吸引學(xué)生。

①根據(jù)課程制作企業(yè)行業(yè)熱點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)的內(nèi)容，可以引起學(xué)生的關(guān)注。②創(chuàng)建原創(chuàng)課程，從學(xué)習(xí)者的需求開始，結(jié)合不同員工的業(yè)務(wù)應(yīng)用場景，設(shè)計(jì)和提供內(nèi)容。

③使用視覺感強(qiáng)的照片、生動(dòng)有趣的動(dòng)畫、交互式H5頁面等，使嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)主題栩栩如生，提高移動(dòng)學(xué)習(xí)效果。

2、審查現(xiàn)有流程，優(yōu)勝劣汰

在實(shí)施在線培訓(xùn)計(jì)劃創(chuàng)建有價(jià)值的在線培訓(xùn)課程內(nèi)容時(shí)，需要清點(diǎn)現(xiàn)有課程，從課件美觀性、內(nèi)容有效性、閱讀、點(diǎn)擊次數(shù)、推薦度等多維角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)課件利用率進(jìn)行分級(jí)，并對所有課件進(jìn)行評(píng)價(jià)。

對于學(xué)習(xí)者來說，價(jià)值低的課程要?jiǎng)h除，要避免學(xué)員積累課程，引起反感，優(yōu)秀的課程可以通過主題推送引導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)。

3、創(chuàng)建簡短的微課程模式

在碎片化時(shí)代，很少有耐心閱讀過于沉悶的文章和視頻。因此，短小精悍的微課滿足了碎片化的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了在線教育的效果。微課的關(guān)鍵在于每門課都是獨(dú)立的，提供一個(gè)問題的分析和答案，設(shè)計(jì)微課時(shí)必須將每個(gè)微課中提出的知識(shí)點(diǎn)連接到一個(gè)知識(shí)鏈上，形成完整的培訓(xùn)課程。

公司的職員往往來自不同的地方，聚集在企業(yè)一起協(xié)助工作。通過對企業(yè)線上培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，使員工能夠快速認(rèn)可企業(yè)文化，保持與企業(yè)相同的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，與企業(yè)并肩作戰(zhàn)。企業(yè)在不斷發(fā)展。企業(yè)需要的人才日益增加，尤其是產(chǎn)品的更新迭代，需要幫助企業(yè)進(jìn)行維護(hù)、開發(fā)、設(shè)計(jì)等工作的人才。這樣才能在競爭領(lǐng)域占據(jù)一席之地。