在疫情的驅(qū)動下，近兩年企業(yè)在線教育和員工在線學(xué)習(xí)平臺的模式成為主流。這種數(shù)字化學(xué)習(xí)方式由于教育效率和降低成本兩個核心優(yōu)勢逐漸取代了企業(yè)傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，成為各大企業(yè)的首選。

據(jù)調(diào)查，人才培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，收益過億的企業(yè)往往每年會投入數(shù)十萬至數(shù)百萬的經(jīng)費進(jìn)行人才教育。但由于傳統(tǒng)培訓(xùn)效率低下，效果無法追蹤，于是在線學(xué)習(xí)考試平臺應(yīng)運(yùn)而生。從傳統(tǒng)的面授轉(zhuǎn)為在線學(xué)習(xí)，規(guī)避了時間和空間限制，讓培訓(xùn)更為靈活、培訓(xùn)效果數(shù)據(jù)可視化，多層面滿足了企業(yè)的人才培養(yǎng)需求。

1.企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)平臺的目的是什么？

企業(yè)的競爭是人才的競爭，人才的培養(yǎng)是建立在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。“知識就是生產(chǎn)力”是所有企業(yè)家達(dá)成的共識。過去，企業(yè)通過線下培訓(xùn)模式開展培訓(xùn)工作，但經(jīng)過疫情之后，人才培養(yǎng)模式驟然發(fā)生變化，讓越來越多的企業(yè)認(rèn)識到在線教育的重要性。

事實上，即使沒有疫情的影響，在當(dāng)前的物聯(lián)網(wǎng)信息時代，員工培訓(xùn)模式的升級迭代也是必然趨勢，只有重構(gòu)人才培養(yǎng)模式，提高員工個人能力，發(fā)掘優(yōu)秀人才，才能為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動力，實現(xiàn)企業(yè)組織能力的提高，全面提高企業(yè)核心競爭力。

在線教育模式的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，從線下到線上的轉(zhuǎn)變不再受時間和空間的限制，不僅幫助企業(yè)降低傳統(tǒng)教育模式的交通、場所等高額成本，還提高了員工的教育效率，讓教育變得更加多樣化。

管理者可靈活選擇在線直播、視頻錄制、動畫、音頻、圖文等方式進(jìn)行培訓(xùn)，這也使得員工學(xué)習(xí)考試變得更加輕松。更重要的是，學(xué)習(xí)平臺為培訓(xùn)效果評估提供了數(shù)據(jù)支持，企業(yè)可以通過數(shù)據(jù)匯總和分析掌握培訓(xùn)效果。

2.好的學(xué)習(xí)平臺應(yīng)該有什么？

要滿足企業(yè)的基本訴求。無論是在線直播、錄制、互動、考試等功能，都是不可或缺的。而一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺本身就應(yīng)該為企業(yè)提供知識沉淀這類附加功用。

企業(yè)培訓(xùn)的目的是人才培養(yǎng)和員工增長。當(dāng)在線學(xué)習(xí)平臺能夠更經(jīng)濟(jì)、有效地實現(xiàn)這一目標(biāo)時，則必將成為未來人才培養(yǎng)的趨勢。