作為該培訓(xùn)平臺的服務(wù)商，我們一直在努力滿足客戶和學(xué)員的需求，以下是我們平臺在線上線下混合式教學(xué)中應(yīng)用比較多的功能：

1、面授課程：用來輔助線下的面對面課堂教學(xué)，訓(xùn)前支持線上報名管理及開課提醒通知，訓(xùn)中支持二維碼簽到管理、在線調(diào)研及考試，訓(xùn)后可回看錄制的培訓(xùn)視頻。

2、實操作業(yè)：與后面的實操考評有異曲同工之妙，考評人發(fā)布實操作業(yè)任務(wù)，學(xué)員在指定時間內(nèi)上傳實操作業(yè)完成的過程視頻，再由考評人對學(xué)員的作業(yè)進行檢查并批閱。

3、實操考評：實操考評是從具體的行為、特征、指標(biāo)上對變量的操作進行描述，將抽象的概念轉(zhuǎn)換成可觀測、可檢驗的項目，由考評人對學(xué)員操作過程進行現(xiàn)場打分，形成學(xué)員的線下實操成績。系統(tǒng)支持設(shè)定實操考評合格率、總成績占比，實現(xiàn)實操與理論結(jié)合的融合混考方式，滿足企業(yè)對復(fù)合型人才考核需求。

4、追蹤和報告工具：企學(xué)寶學(xué)習(xí)平臺提供了強大的學(xué)員追蹤和報告工具。我們可以實時監(jiān)測學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和表現(xiàn)，了解哪些領(lǐng)域需要額外關(guān)注。這有助于我們?yōu)閷W(xué)員提供更精準(zhǔn)的輔導(dǎo)和支持，確保他們能夠成功完成培訓(xùn)。

作為一名講師，不得不說企學(xué)寶的線上線下混合式教學(xué)為我提供了更多的教學(xué)工具和資源?？梢詣?chuàng)建交互式的在線課程、上傳多媒體教材和管理學(xué)生的學(xué)術(shù)進展。這種數(shù)字化環(huán)境使教學(xué)更加靈活，我也可以更好地個性化教學(xué)內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的需求。

線上學(xué)習(xí)還讓我與學(xué)生保持更密切的聯(lián)系。通過企學(xué)寶的在線討論板塊，我可以促進學(xué)生之間的協(xié)作和互動。此外，線上課程還提供了更多的數(shù)據(jù)和分析工具，幫助我更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，并根據(jù)需要進行調(diào)整。

然而，線下課程仍然是不可或缺的。企學(xué)寶的面授課程就提供了與學(xué)員面對面互動的機會，建立了更強的關(guān)系，并增加了學(xué)員對課程的投入。通過企學(xué)寶的線下輔助功能，我可以更好地組織和計劃線下課程，確保它們與在線課程相協(xié)調(diào)。

作為公司的培訓(xùn)管理員，這種線上線下混合式教學(xué)模式我覺得是非常有必要的。我們使用的企學(xué)寶就可以實現(xiàn)，不僅能夠集中管理所有在線課程和學(xué)員信息，還能擴大企業(yè)對員工的影響力。另一方面，線下課程仍然是提供高質(zhì)量教育的關(guān)鍵因素之一。通過直播課和面授課，直播課還有小課堂模式，可以多線連麥，為學(xué)員提供了實時的互動機會，培養(yǎng)了綜合能力?？傊矣X得企學(xué)寶的線下輔助功能可以讓我們更好地協(xié)調(diào)線上線下教學(xué)，確保課程的質(zhì)量和一致性，這一點就很值得我為它打call。