對于大部分企業(yè)而言，往往是由20%的勞動力創(chuàng)造80%的收入，80%是個大數(shù)目了。而構(gòu)建知識型企業(yè)文化對發(fā)展這20%的勞動力和培養(yǎng)輔助性工作效率高的員工發(fā)展技能至關(guān)重要。elearning學(xué)習(xí)技術(shù)重新定義了獲取信息的路徑，基于在線學(xué)習(xí)技術(shù)的培訓(xùn)支持可以幫助學(xué)員自行控制學(xué)習(xí)進度和個人進度，從而節(jié)省45%的基于授課形式的時間。

如果員工在坐公交車、地鐵上班或等車的時間，可以獲得培訓(xùn)的途徑，并被有趣的培訓(xùn)項目所吸引，這就是一個好的趨勢。積極主動的員工希望能盡快完成和實施新學(xué)到的知識，通過elearning學(xué)習(xí)可以縮短培訓(xùn)用于工作的時間。如果員工在工作時間無暇接受培訓(xùn)，可以通過在線課程、討論或練習(xí)來完成。

通過與在線課程比較，如何節(jié)省參加授課式培訓(xùn)計劃的費用呢？該培訓(xùn)計劃在某個城市舉辦，那么去往該城市的機票費用也是算在培訓(xùn)費用里的！而e-learning學(xué)習(xí)可以直接線上參加，這完全是一種經(jīng)濟高效的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式。對于一家公司在全國甚至全球都擁有不同分支機構(gòu)和大量培訓(xùn)的客戶來說，是非常值得考慮的。

除了能夠方便地將培訓(xùn)內(nèi)容傳遞給全世界的學(xué)員外，還必須考慮到翻譯和語言習(xí)慣的差異，保持培訓(xùn)內(nèi)容的一致性。企學(xué)寶學(xué)習(xí)平臺可以給學(xué)習(xí)者更多的保障條件，通過語言包的形式對學(xué)員不同工作情況和培訓(xùn)內(nèi)容制定相應(yīng)培訓(xùn)方案和項目。當(dāng)然，培訓(xùn)實施的人也會影響培訓(xùn)內(nèi)容，通過elearning學(xué)習(xí)平臺可以將培訓(xùn)材料的質(zhì)量保持同一水平，并確保在準(zhǔn)備的培訓(xùn)教材中保留最好的練習(xí)部分和專業(yè)指導(dǎo)部分。

另外，在學(xué)習(xí)管理環(huán)境下，elearning嵌入了比較智能的評估方式，讓系統(tǒng)能夠分析學(xué)習(xí)狀況信息，檢索學(xué)習(xí)者的行為和喜好。這也為學(xué)習(xí)項目的培訓(xùn)管理人員提供有價值的信息，促使他們開足馬力提供符合培訓(xùn)需求的內(nèi)容。這也為學(xué)員創(chuàng)建有意義和相關(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)材料提供了參考。

         隨著e-learning學(xué)習(xí)的運用，培訓(xùn)和工作績效指數(shù)的提高，將決定該技術(shù)更廣泛的應(yīng)用趨勢。使用elearning學(xué)習(xí)也給我們帶來了很多回報，在更多技術(shù)和應(yīng)用的可行性和兼容性的發(fā)展下，在線學(xué)習(xí)將應(yīng)用于更大的領(lǐng)域，并為企業(yè)帶來更大的效益。