企學(xué)寶在線學(xué)習(xí)平臺(tái)都有哪些特征?
線上學(xué)習(xí)和培訓(xùn)平臺(tái)基于知識(shí)點(diǎn)和能力測(cè)試,以提供線上學(xué)習(xí)平臺(tái),以整合教學(xué),學(xué)習(xí),培訓(xùn),考試和評(píng)估。企學(xué)寶以翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)。讓學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和練習(xí),并結(jié)合過(guò)程評(píng)估和持久評(píng)估,打造出適合各省市、學(xué)校提升學(xué)生綜合能力、個(gè)人化教學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。
1、企學(xué)寶的線上平臺(tái)特征
提高教學(xué)效率并減輕小于準(zhǔn)備的負(fù)擔(dān)
在教學(xué)中,教師可以根據(jù)系統(tǒng)監(jiān)控的學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),從而提高教學(xué)效率。此外,學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和課程的內(nèi)容由班級(jí)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一配置。負(fù)擔(dān)。
2、企學(xué)寶智能聚合理念
企學(xué)寶系統(tǒng)通過(guò)標(biāo)簽,Wiki和其他技術(shù)匯總了資源,學(xué)生和教師,以形成獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)所需的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和人群網(wǎng)絡(luò),以為學(xué)生提供良好的工具和開放平臺(tái)。
評(píng)價(jià)全面、開放、及時(shí)
系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)以及對(duì)在線統(tǒng)一考試的結(jié)局評(píng)估進(jìn)行了基于過(guò)程的評(píng)估。同時(shí),它支持對(duì)工作的公開評(píng)估。相關(guān)檢查數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理構(gòu)成了學(xué)生的全面評(píng)估文件。
3、資源共建共享
教師和學(xué)生可以分享教學(xué)資源,測(cè)試資源和工作資源。同時(shí),推薦和逐步審查各種資源,并最終實(shí)現(xiàn)了出色的教學(xué)資源的共享和共享。
學(xué)生成長(zhǎng)文件
系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程的過(guò)程,并最終形成個(gè)人成長(zhǎng)文件。
產(chǎn)品功能
在線準(zhǔn)備和在線教學(xué)
課程內(nèi)容管理,資源管理,案例管理,工作管理,問(wèn)答管理和學(xué)習(xí)監(jiān)控管理等功能活動(dòng)已完成一系列教學(xué)活動(dòng),例如在線準(zhǔn)備,在線教學(xué),學(xué)習(xí)管理和控制。
在線學(xué)習(xí)
學(xué)生可以通過(guò)在線課程、主題討論、好友交流、問(wèn)答互動(dòng)、作品互評(píng)等功能模塊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。
智能評(píng)估
在實(shí)踐評(píng)估和中期測(cè)試,最終測(cè)試,仿真實(shí)測(cè)試和其他測(cè)試評(píng)估(例如練習(xí),同步操作等)過(guò)程中,系統(tǒng)使用智能組量和智能評(píng)估等最新技術(shù)來(lái)提供每個(gè)評(píng)估階段的完整解決方案集。本質(zhì)
評(píng)估管理
系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄整個(gè)系統(tǒng)中教學(xué)過(guò)程的全部數(shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù),開發(fā)了評(píng)估方案,并根據(jù)評(píng)估計(jì)劃生成過(guò)程評(píng)估數(shù)據(jù),以確保評(píng)估的客觀性和公平性
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