從互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)成功的企業(yè)組織發(fā)展經(jīng)驗(yàn)中，我們可以感受到這種時(shí)代的變遷。也就是說，越來越多的組織從管制式的科層結(jié)構(gòu)，即金字塔式層次結(jié)構(gòu)，向以大平臺(tái)、閉環(huán)小團(tuán)隊(duì)為網(wǎng)絡(luò)形式的市場(chǎng)化組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。在這種組織結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變過程中，我們看到了組織過去標(biāo)準(zhǔn)化、分工整合、制度進(jìn)程中復(fù)制的管理形式。未來趨勢(shì)下，市場(chǎng)化網(wǎng)絡(luò)組織下需要更多創(chuàng)新、合作、靈活應(yīng)對(duì)、項(xiàng)目與項(xiàng)目倡導(dǎo)、平臺(tái)與平臺(tái)對(duì)接、合作的組織運(yùn)作模式，其中就包含網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

在不同的組織形式下，我們需要更多的知識(shí)型員工。他如何才能運(yùn)用組織內(nèi)的信息，轉(zhuǎn)化為知識(shí)，并提升自己的工作能力呢？市場(chǎng)化的網(wǎng)絡(luò)組織還需要智能工作者。也就是說，不僅需要學(xué)習(xí)、積累知識(shí)過程中積累的邏輯推理、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)提取、比較評(píng)價(jià)等傳統(tǒng)學(xué)科學(xué)分能力，還需要T型人才。

從側(cè)面看，這種人具備了過去工業(yè)化和信息化時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人所創(chuàng)造的專注、自制力、嚴(yán)謹(jǐn)、完美的特質(zhì)。同時(shí)，新時(shí)代也需要合作、極強(qiáng)的適應(yīng)性、靈活性和創(chuàng)造性等新特質(zhì)。

從人的能力發(fā)展的更深層次來看，在自我的層面，他們有很強(qiáng)的生命力、活力和連結(jié)的能力，能夠感知大千世界的現(xiàn)象，通過這些紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象洞察和察覺各種本質(zhì)，發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力。

從過程來看，學(xué)習(xí)領(lǐng)域的場(chǎng)景革新，從后面發(fā)生的場(chǎng)景到學(xué)習(xí)者的變化過程是最重要的。

對(duì)于每個(gè)培訓(xùn)管理者來說，我們與企業(yè)經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者的目標(biāo)不同。我們的目標(biāo)是組織能力的變化，變化的對(duì)象是學(xué)習(xí)者，但最終實(shí)現(xiàn)的是組織能力的變化。

如果把我們比作企業(yè)，我們面對(duì)的顧客不是學(xué)員個(gè)人，而是我們所服務(wù)的組織。這也是我們和很多企業(yè)經(jīng)營者談?wù)摳鞣N商業(yè)模式時(shí)，最大的本質(zhì)區(qū)別。

如果他們?cè)谧?/span>2C市場(chǎng)，他們會(huì)面對(duì)消費(fèi)者個(gè)人，消費(fèi)者最終是他們的客戶，學(xué)員是我們的用戶。所以，當(dāng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)新趨勢(shì)、新方法的各種問題時(shí)，我們要看的是如何解決。也就是說，要解決的是學(xué)習(xí)技術(shù)的水平問題。當(dāng)我們面對(duì)用戶的時(shí)候，我們?nèi)绾芜_(dá)到更好的用戶體驗(yàn)？但作為企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)管理者，還有一個(gè)更重要的任務(wù)，那就是如何挖掘、識(shí)別和判斷需求，即做什么。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)可以說準(zhǔn)確的需求定位是有效實(shí)施場(chǎng)景化學(xué)習(xí)，來達(dá)到既定效果的重要前提。