企業(yè)需要建設(shè)高素質(zhì)、高技能的員工隊伍，員工個人在工作中也需要成長，從而收獲更多，在工作的同時追求個人能力水平的提高。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)后可以將培訓(xùn)職能分配給人力資源管理，員工技能開發(fā)也是人力資源的三大技術(shù)之一。HR任重而道遠(yuǎn)，做好培訓(xùn)這一組織、指導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)與技巧兼具的藝術(shù)管理工作。

1、建立組織，明確責(zé)任，配置團隊

第一步，需要成立承擔(dān)培訓(xùn)職能的組織，對培訓(xùn)工作能更好落實，建立好培訓(xùn)和運營機制?？赡芎芏嗳寺牭浇M織這個概念，會覺得有點夸張，還是考慮成立培訓(xùn)部和企業(yè)大學(xué)等。 像中小企業(yè)有人專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)已經(jīng)很不錯了，讓企業(yè)專門成立組織更為難？但是，其實這里的組織并不是這個意思，它主要是設(shè)立培訓(xùn)獨立功能，打造“小營區(qū)”、“小平臺”，承載所有培訓(xùn)及相關(guān)工作活動的運行。

2、內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍建設(shè)

內(nèi)訓(xùn)師正如其名，是企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)講師。關(guān)于內(nèi)訓(xùn)師，大部分企業(yè)可以說有，也可以說是沒有?？傊际菑臒o到有的過程。在剛開始的階段，往往由各部門經(jīng)理和業(yè)務(wù)骨干來承擔(dān)這一角色，以提高內(nèi)部員工的工作技能。事實上，后續(xù)正式成立了內(nèi)訓(xùn)師團隊，主力也來源于這些人。

3、培訓(xùn)課程體系建設(shè)

企業(yè)培訓(xùn)按部門劃分，有業(yè)務(wù)、有管理還有生產(chǎn)技術(shù)等等。單獨看某培訓(xùn)就是某個主題，各部門組織松散，缺乏標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。這是培訓(xùn)課程的原始狀態(tài)。要使課程管理系統(tǒng)化，必須由人力資源部門統(tǒng)一總結(jié)。 培訓(xùn)課程的構(gòu)建，首先要打好基礎(chǔ)，其次要按開發(fā)步驟進行。 基礎(chǔ)部分包括收集整理現(xiàn)有課程信息，按專業(yè)和主題分類，有效的課程應(yīng)包括高質(zhì)量的教材和教材、合理的授課方式和評價資料、具有授課資格的講師等。

4、培訓(xùn)管理和實施流程

設(shè)計是為行動服務(wù)的，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)可以從一個培訓(xùn)組織的實施過程中推翻培訓(xùn)管理流程的建設(shè)要求，讓培訓(xùn)過程成為培訓(xùn)基礎(chǔ)性工作的根本保障。