當(dāng)前，疫情對企業(yè)原有業(yè)務(wù)形成了一定干擾，打亂了既定的企業(yè)人才培養(yǎng)工作節(jié)奏。隨著企業(yè)不確定打法戰(zhàn)略的調(diào)整，培訓(xùn)工作也需要重新定義并快速匹配。但無論外部環(huán)境多么復(fù)雜多變，人才培養(yǎng)始終是支撐企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的長期而重要的工作。在疫情期間以及后疫情時代，企業(yè)人才培養(yǎng)工作究竟該如何突圍，在線企業(yè)內(nèi)訓(xùn)推薦平臺又有哪些呢？

如果說過去企業(yè)的人才培養(yǎng)工作是一個全面系統(tǒng)化的工程，能夠按部就班、張弛有度地開展，那么目前企業(yè)的人才管理策略正在發(fā)生變化，這項工作需要快速反應(yīng)，突出重點，培訓(xùn)工作要高效，注重效果。企業(yè)的培訓(xùn)管理者們更需要先知先覺，立足現(xiàn)在。企學(xué)寶內(nèi)訓(xùn)平臺就是從以下兩方面出發(fā)，勇于改變，解決痛點。

1、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

由于無法開展大規(guī)模的在線培訓(xùn)，很多企業(yè)不得不采用相對高效快捷的在線培訓(xùn)方式，因此在線培訓(xùn)比例明顯增加，這是目前最明顯的變化之一。在線培訓(xùn)本身符合碎片化學(xué)習(xí)的特點，但由于缺乏支持在線所需的集中內(nèi)部培訓(xùn)，簡單的在線形式缺乏單調(diào)、互動的溫度，難以達到激發(fā)學(xué)員共鳴和共創(chuàng)的效果。為此，一些企業(yè)積極嘗試拓展和豐富網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)形式，增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)直播課、線上交流會等。另外，在允許防控的情況下，“杜絕”大規(guī)模、集中的傳統(tǒng)培訓(xùn)，通過小范圍的職場集訓(xùn)等方式推進培訓(xùn)。

2、培養(yǎng)重心的轉(zhuǎn)換

重要人才通常對企業(yè)短期業(yè)績拉動起到積極作用，這也與業(yè)績導(dǎo)向的現(xiàn)實方向一致。 因為新人第一次進入職場，所以有必要將重點放在團隊融合和職業(yè)指導(dǎo)等方面。 中間部分是發(fā)揮力量的，繼續(xù)引領(lǐng)中基層干部發(fā)揮中流砥柱作用，相對減少常規(guī)梯隊培養(yǎng)投資。

事實上，在資源有限的情況下，這是更科學(xué)合理的資源分配選擇。在這種情況下，關(guān)鍵人才的定義和評價非常重要。一些管理員表示，這一變化也將對企業(yè)人才遴選、人才培養(yǎng)、人才評價等一系列戰(zhàn)略產(chǎn)生新的影響。適度放緩招聘步伐、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和庫存人員配置、提高人才篩選標(biāo)準(zhǔn)等成為許多企業(yè)的選擇。

企學(xué)寶作為在線企業(yè)內(nèi)訓(xùn)推薦平臺，可以在線繪制覆蓋全崗位的學(xué)習(xí)地圖，助力企業(yè)開展人才創(chuàng)新培養(yǎng)工作。