隨著移動互聯(lián)的快速發(fā)展，目前國內很多大公司都開始采取以在線學習為主流的方式進行企業(yè)培訓，很多企業(yè)在線學習培訓服務平臺也逐漸興起，有了基礎的平臺系統(tǒng)架構，如何讓學習平臺發(fā)揮效力？網絡學習平臺哪個比較好？

許多已經開展在線學習的企業(yè)會發(fā)現(xiàn)一個問題，在線學習的效果與預期不同，不僅效果不佳，而且不如線下培訓的效果，因為在使用學習平臺時沒有重視平臺的運營。以業(yè)務需求為導向的平臺活動是在線學習平臺的重點運營手段，一次成功的活動不僅可以快速聚集用戶，吸引用戶，促進逐步或全年運營目標的實現(xiàn)，還可以無形地增強用戶對產品的認識。

在線學習平臺品牌的強勢營銷只是一種事件營銷。每逢節(jié)日、熱點、周年慶、平臺重大更新、年度活動等契機，都可以助力平臺品牌宣傳。通過這樣持續(xù)的宣傳輸出，培養(yǎng)了用戶的品牌認知習慣，持續(xù)運營下去，之后每一個特殊的日子，用戶都會自然而然地使用平臺。

當然，“打鐵要自身硬”，如果平臺自身資源不能滿足學習者的需求，再華麗的活動形式也是徒勞的，學習者一定會變得缺乏興趣，最終變得不再主動。因此企業(yè)在線學習平臺的品牌營銷除了注重品牌形象的普及外，還需要注重平臺自身的資源優(yōu)勢。這才是品牌優(yōu)劣最集中的體現(xiàn)，換句話說，品牌運營再好，產品不實用，最終用戶也會流失。

企業(yè)在線學習系統(tǒng)上線初期，系統(tǒng)服務商一般提供通用的課程內容。這些課程內容設計都很好、也很完整，并且在任何情況下都是通用的，可以供所有員工學習參考，當然還有批精品課程可以直接適應企業(yè)和特定學員的特定問題、需求和應用場合，這一類資源也會讓培訓系統(tǒng)利用率增高。

目前企業(yè)對學習平臺的運營和使用都有了一定的認知，并且在企業(yè)內部也很常用，但一些企業(yè)，特別是剛開始使用平臺或還沒有使用平臺的企業(yè)，在學習平臺的運營管理上缺乏有效的方法論。因此，在判斷網絡學習平臺哪個比較好的時候，要記得重點是在服務商的運營和內容，在功能方面幾乎其實大多數(shù)平臺都沒有太大的差別。