數(shù)字化技術(shù)催生了企業(yè)發(fā)展的新業(yè)態(tài)、新模式，并且已成為全球經(jīng)濟發(fā)展的重要驅(qū)動力和經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。在此背景下，不少企業(yè)借助線上學(xué)習平臺，在加快人才培養(yǎng)為業(yè)務(wù)賦能的同時，布局品牌矩陣，促進數(shù)字化戰(zhàn)略變革，形成企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的新競爭力。

面對當前疫情高發(fā)階段，傳統(tǒng)面授教育無法正常開展的現(xiàn)狀，為了更好地推進企業(yè)人才培養(yǎng)工作，企業(yè)培訓(xùn)中心不斷尋求新的培訓(xùn)方式，積極通過在線培訓(xùn)途徑，幫助企業(yè)開展人才勝任、在線培訓(xùn)等工作。

但是在培訓(xùn)平臺建成后，如何搞好平臺運營管理，有效開展和有效落地訓(xùn)練學(xué)習成為新的問題。

現(xiàn)在是內(nèi)容為王的時代，學(xué)習平臺只是學(xué)習工具，用于支持和管理員工的學(xué)習。通用課程不能完全滿足企業(yè)內(nèi)部人員學(xué)習、成長、業(yè)務(wù)能力提高的需要。企業(yè)只有提取內(nèi)部組織經(jīng)驗、崗位工作經(jīng)驗、項目經(jīng)驗，開發(fā)內(nèi)部課程，才能滿足內(nèi)部人員的培訓(xùn)需求，從而真正實現(xiàn)文化的繼承和組織經(jīng)驗的繼承。

隨著互聯(lián)網(wǎng)與培訓(xùn)的融合，對企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建、創(chuàng)新和完善也提出了新的挑戰(zhàn)。堅守傳統(tǒng)的培訓(xùn)觀念才是阻礙企業(yè)發(fā)展的障礙，企業(yè)數(shù)字化學(xué)習是一個必然的新趨勢，并且在疫情下加快了企業(yè)轉(zhuǎn)型的速度。那么企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對人才結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和能力賦予的挑戰(zhàn)？ 首先知識傳播要準確有效，學(xué)習模式要方便高效，員工參與要有充分效果，培訓(xùn)管理要有增效作用。特別是企業(yè)員工需要一定的個性化主權(quán)，因此學(xué)習平臺應(yīng)具備以下三點：

1、創(chuàng)造個性化體驗

員工會關(guān)心企業(yè)如何提供個性化體驗，用有價值的沉浸式體驗讓員工參與進來。

2、賦予個性化選擇權(quán)

尋求體驗的更多所有權(quán)。企業(yè)要找到讓用戶參與體驗共建、增強用戶積極性、參與感、忠誠度的途徑。

3、以用戶價值為中心

加快個性化體驗發(fā)展，標準化要求，個性化主權(quán)，以用戶為起點設(shè)計出體驗更好的平臺。

21世紀隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和4G、5G通信的高速發(fā)展，教與學(xué)的形態(tài)也發(fā)生了巨大的變化，越來越多的在線教育變成了在線移動教育，新的時代孕育著新的潮流，線上學(xué)習平臺的出現(xiàn)也是教育和培訓(xùn)創(chuàng)新模式的體現(xiàn)。