推進(jìn)技能型社會建設(shè)，全面實施企業(yè)人才技能培養(yǎng)行動，進(jìn)一步健全員工終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，積極探索職業(yè)技能網(wǎng)上培訓(xùn)新模式，云計算、大數(shù)據(jù)、移動智能終端等信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用是提高質(zhì)量擴(kuò)大教育資源。把針對性、適用性、時效性貫徹到教育資源建設(shè)中。為了保障企業(yè)職工、就業(yè)工人等群體的成長需求，企學(xué)寶培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院分別開發(fā)了技能提升培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)與指導(dǎo)、崗位勝任力、通用課教學(xué)等多種課程資源。

構(gòu)建完整的培訓(xùn)管理功能，培訓(xùn)平臺可以管理培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資源和培訓(xùn)項目，在培訓(xùn)中實施學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)督管理，保障培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)后生成詳細(xì)的培訓(xùn)數(shù)據(jù)報告。

從技術(shù)角度看，平臺支持多種類型的數(shù)據(jù)項目交換策略，包括數(shù)據(jù)遷移、數(shù)據(jù)同步、數(shù)據(jù)集中、數(shù)據(jù)共享等，包括定時推送、一次性交換、數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)并可以選擇交換源碼和目標(biāo)靈活的配置。

組織和開展在線培訓(xùn)，首先要建立以學(xué)員為中心的高素質(zhì)培訓(xùn)資源和以教師為中心、以信息技術(shù)為中心的自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，提高企業(yè)在線培訓(xùn)服務(wù)的供給能力。

目前市場上有很多供企業(yè)管理者選擇的培訓(xùn)平臺，一是培訓(xùn)資源多樣性不足，質(zhì)量水平不統(tǒng)一，不能滿足市場崗位專業(yè)化要求。二是培訓(xùn)功能不完善，無法實現(xiàn)在線學(xué)習(xí)、能力評估、業(yè)務(wù)運(yùn)營、數(shù)據(jù)管理等功能。

為加強(qiáng)網(wǎng)上培訓(xùn)與評估、就業(yè)的良好聯(lián)系，做好網(wǎng)上培訓(xùn)統(tǒng)計和監(jiān)管工作，企學(xué)寶平臺具備培訓(xùn)計劃和信息發(fā)布、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上考試、360全方位能力評估、業(yè)務(wù)運(yùn)營、數(shù)據(jù)管理等功能。

通過網(wǎng)上培訓(xùn)的在線考試和能力評估，不僅可以驗證學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，還可以了解自己能力的短板，選擇學(xué)習(xí)和職業(yè)晉升發(fā)展的方向。此外，平臺可以綁定企業(yè)相關(guān)OA系統(tǒng)，及時為學(xué)員推送培訓(xùn)信息和學(xué)習(xí)計劃等消息等，還能根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況智能推薦相關(guān)課程信息，實現(xiàn)了培訓(xùn)情況的跟蹤，為可持續(xù)培訓(xùn)發(fā)展提供了更多可能。