2020 年年初暴發(fā)的新冠明顯加快了在線教育學(xué)習(xí)的步伐。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，國(guó)內(nèi)的企業(yè)/學(xué)校都有必要打造專業(yè)化、智能化的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，并開(kāi)發(fā)和紙質(zhì)教材配套的數(shù)字化資源，以適應(yīng)線上學(xué)習(xí)課堂的大趨勢(shì)。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)在功能設(shè)計(jì)上通常應(yīng)滿足以下要求。

1、滿足教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)功能

平臺(tái)最好有開(kāi)放性和靈活性，可以讓教師按照自己的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)已有資源進(jìn)行增刪和整合，并利用平臺(tái)提供的操作功能優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和錄制專屬課程，從而定制自己的專屬課堂。

平臺(tái)也應(yīng)該具備多元化和分層級(jí)的學(xué)習(xí)資源，這樣學(xué)生就可以按照自己的習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；還應(yīng)具備在線測(cè)試與即時(shí)功能，讓學(xué)員可以自己掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

2、平臺(tái)應(yīng)該有課程系統(tǒng)、學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)表、學(xué)習(xí)任務(wù)提醒功能

要搭建一個(gè)成功的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析功能是一定需要的。導(dǎo)師可以通過(guò)該系統(tǒng)去創(chuàng)立學(xué)習(xí)任務(wù)，如學(xué)習(xí)內(nèi)容、要求和截止時(shí)間，并通過(guò)后臺(tái)管理軟件了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度情況，以便及時(shí)給予學(xué)習(xí)診斷和建議；也能有任務(wù)提醒、學(xué)習(xí)日歷等學(xué)習(xí)輔助工具則有助于學(xué)生更有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、數(shù)字化數(shù)據(jù)的評(píng)價(jià)功能

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)具備評(píng)價(jià)功能，除了關(guān)注學(xué)習(xí)成果還更注重學(xué)習(xí)過(guò)程，要有自動(dòng)評(píng)價(jià)和計(jì)分功能，也支持手動(dòng)評(píng)價(jià)和計(jì)分功能，平臺(tái)還應(yīng)具有分析功能，可以將來(lái)自各方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分析、計(jì)算后，給出綜合性的評(píng)價(jià)報(bào)告。

4、具有獲取上的便利性

為了方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，很多第三方技術(shù)服務(wù)商都開(kāi)發(fā)了與其在線學(xué)習(xí)平臺(tái)相關(guān)聯(lián)的移動(dòng)應(yīng)用程序，在這些小程序APP上可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地獲取平臺(tái)資源，完成學(xué)習(xí)和測(cè)試，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以在手機(jī)上，平板電腦等設(shè)備上進(jìn)行學(xué)習(xí)，這可以有效提高平臺(tái)資源的利用率，提升學(xué)生的課程參與度和學(xué)習(xí)積極性。

5、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)容資源的研發(fā)

除了平臺(tái)功能上的設(shè)計(jì)，內(nèi)容課程資源的研發(fā)也是建設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的一個(gè)重點(diǎn)。

一套完整的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)不單單只是提供多樣化的課程資源，還應(yīng)該提供課程考試系統(tǒng)、智能管理系統(tǒng)、數(shù)字化數(shù)據(jù)報(bào)表在內(nèi)的整體教學(xué)解決方案。在這方面，企業(yè)和學(xué)校都可以考慮與企學(xué)寶公司合作，結(jié)合雙方的資源優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能替企業(yè)和學(xué)校打造全方位且性價(jià)比高的智能教學(xué)平臺(tái)。

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