隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展改變了人們的思維模式，疊加疫情肆虐的背景下，企業(yè)員工培訓(xùn)也跟隨著時代的腳步，以線上學(xué)習(xí)的思維對培訓(xùn)模式進(jìn)行改革，越來越多的企業(yè)采用員工培訓(xùn)考核系統(tǒng)提高培訓(xùn)效率，滿足各崗位員工的需求。不過改革也有一些痛點需要去解決，下面就跟大家講講企業(yè)員工培訓(xùn)考核系統(tǒng)是如何解決員工培訓(xùn)痛點的。

一、體系痛點

碎片化的知識不利于形成知識體系，停留在一個治標(biāo)不治本的尷尬位置，解決這樣的問題最重要的是提供更多的內(nèi)容知識，將這些碎片化的知識形成一個知識體系，系統(tǒng)管理者應(yīng)當(dāng)專注于解決員工創(chuàng)作和動力問題，微信朋友圈等多種工具的大量使用說明當(dāng)下人們愿意在系統(tǒng)上發(fā)表文字內(nèi)容進(jìn)行個人學(xué)習(xí)體會分享，在系統(tǒng)內(nèi)的知識圈進(jìn)行分享，討論，促進(jìn)知識交流和沉淀。

二、迭代思維

企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的資源具有碎片化的優(yōu)勢，但是系統(tǒng)還是需要進(jìn)行相應(yīng)的迭代開發(fā)，然后就可以將碎片化的知識與優(yōu)質(zhì)的課程一起管理，圈內(nèi)論壇、留言板等在線互動方式、可以加快學(xué)員與課件創(chuàng)作者的互動頻率，最終加速知識沉淀和更多專業(yè)知識分享。課程更新與“學(xué)習(xí)地圖”同步更新，在不斷演進(jìn)中保證培訓(xùn)資源長久常新。

三、碎片化思維

近年來互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)火熱適應(yīng)了碎片化的趨勢，短小精干的課程，更適合員工能夠在最短的時間內(nèi)找到問題解決的方法，同時也更符合現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)方式，而且員工培訓(xùn)系統(tǒng)對課程的概念也產(chǎn)生了影響，任何形式的內(nèi)容只要能夠滿足員工的培訓(xùn)需求都可以成為課程內(nèi)容，而且搜索功能可以讓員工在學(xué)習(xí)資源眾多的課程內(nèi)容中鎖定自己所要的課程。

四、用戶思維

我們需要重點去關(guān)注用戶的體驗感，進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)需要抓住員工在業(yè)務(wù)上的痛點，而傳統(tǒng)培訓(xùn)需要大量時間和成本，持續(xù)的時間長，知識轉(zhuǎn)化效率比較低，而傳統(tǒng)模式需要通過選題、做課、發(fā)布等步驟周期長。當(dāng)下依托員工培訓(xùn)系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)根據(jù)最近的情況來發(fā)布課程內(nèi)容，解決員工急需解決的培訓(xùn)需求。

員工培訓(xùn)考核系統(tǒng)可以進(jìn)行員工線上培訓(xùn)、在線考試考核、筆試招聘考試、知識競賽、闖關(guān)答題、企業(yè)年會等各種培訓(xùn)考試，企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)用途很廣，適用于大部分企業(yè)。