時(shí)代的發(fā)展使人們開始高度重視信息化教育工作，全面加強(qiáng)教育信息化頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌規(guī)劃，積極推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)教育”發(fā)展，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，發(fā)展更公平、更優(yōu)質(zhì)的教育是很多企業(yè)都在做的事情。現(xiàn)在的教育行業(yè)通過在線教育學(xué)習(xí)給人們帶來了很多好處。 這包括吸引更多企業(yè)參與，建立在線教育平臺(tái)，創(chuàng)造更多價(jià)值。

深化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用，構(gòu)建線上線下混合式教學(xué)模式，重組教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)流程，加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，推進(jìn)常態(tài)化應(yīng)用。依托在線教育教學(xué)平臺(tái)，推廣人工智能、5G等現(xiàn)代信息技術(shù)輔助在線教學(xué)全過程，探索構(gòu)建測(cè)、學(xué)、練、考、管、評(píng)一體化智能系統(tǒng)，構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、虛實(shí)空間融合、在線課堂融合的教育教學(xué)新業(yè)態(tài)。以技術(shù)重復(fù)、軟硬兼施、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、協(xié)同融合、平臺(tái)凝聚力、價(jià)值賦能為特點(diǎn)，加快推進(jìn)教育新基礎(chǔ)設(shè)施，促進(jìn)在線教育融合發(fā)展，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)、以及教育的融合創(chuàng)新。

通過系統(tǒng)的樞紐環(huán)境，將優(yōu)質(zhì)資源更為便捷地輸送到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，匯聚優(yōu)勢(shì)力量和優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)適合中國(guó)國(guó)情的在線教育平臺(tái)。充分調(diào)動(dòng)師生利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的積極性，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育融合發(fā)展，防止網(wǎng)絡(luò)教育輕易替代線下課堂。

引入在線教育教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，采用新的學(xué)習(xí)研究方法。 在線教育平臺(tái)可以提供有趣的游戲化學(xué)習(xí)模式，可以讓學(xué)員沉浸在正確、健康的思維模式中，幫助他們從不同的角度理解事物?？梢哉f，傳統(tǒng)的方法并不能讓企業(yè)管理者對(duì)所有員工都那么重視。但是，在線學(xué)習(xí)教育平臺(tái)是建立在能夠與所有人聯(lián)系起來的基礎(chǔ)上，通過在線教育平臺(tái)可以向每個(gè)學(xué)習(xí)者發(fā)送信息，并通知他們新的課程表、各種論壇、會(huì)議和社區(qū)活動(dòng)等等。

線上教育培訓(xùn)是近年來興起的一種將知識(shí)教育資源信息化的機(jī)構(gòu)或在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。根據(jù)教育研修市場(chǎng)的分析，這類機(jī)構(gòu)和網(wǎng)站不僅包含了從幼兒教育到大學(xué)，再到博士和海外等各個(gè)層次的教育信息。也包括對(duì)在職員工和下崗職工等類別的技能培訓(xùn)，是以提供教育資源和培訓(xùn)信息為主要內(nèi)容的專業(yè)學(xué)習(xí)軟件和培訓(xùn)平臺(tái)。

不得不說，在線教育平臺(tái)以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)力，利用新技術(shù)新應(yīng)用加快推進(jìn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深化普及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用，探索推進(jìn)在線教育教學(xué)新模式，支撐了教育高質(zhì)量發(fā)展。