為了構(gòu)建以學(xué)員交流為中心的沉浸式學(xué)習(xí)體驗，企學(xué)寶引進了游戲化學(xué)習(xí)技術(shù)，設(shè)計開發(fā)了在線企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)特色的游戲化學(xué)習(xí)地圖闖關(guān)模式，可幫助企業(yè)規(guī)劃員工當前崗位培訓(xùn)階段性藍圖。把游戲闖關(guān)思維融合到學(xué)習(xí)場景中，使枯燥的培訓(xùn)變得有趣，刷新了員工培訓(xùn)管理以及員工選拔等項目，縮短人才的培養(yǎng)周期。那在培訓(xùn)過程中，學(xué)習(xí)者如何主動利用碎片化時間進行知識培訓(xùn)呢？

培訓(xùn)開始前，通過平臺打開了學(xué)習(xí)地圖界面，學(xué)習(xí)地圖支持添加2-6階段，階段間是解鎖關(guān)系，可以任意選擇階段式解鎖和自由式解鎖的方式來激活學(xué)習(xí)地圖，這樣便于管理員按需設(shè)計階段性學(xué)習(xí)及考核。然后，學(xué)生們在平臺的引導(dǎo)下開始征服地圖副本，還支持隨時切換學(xué)習(xí)風(fēng)格，激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情。使員工始終以積極、期待的態(tài)度投入學(xué)習(xí)當中。

積分運營體系：禮品兌換，激發(fā)熱情

同時，項目還建立了積分商城體系，企業(yè)可將積分實體化，作為在線培訓(xùn)的激勵機制，通過虛擬和現(xiàn)實的方式，學(xué)員可以通過完成在線指定的方式(如問題回答、知識分享、學(xué)習(xí)課程和考試等渠道)獲得積分，積分可在商城在線兌換禮品或通過其他規(guī)則實現(xiàn)兌換。同時平臺管理員可以通過制定游戲化世界觀，構(gòu)建沉浸式畫面，將學(xué)習(xí)者帶入游戲場景。

答題競賽游戲：熟悉團隊，以練代學(xué)

前期經(jīng)過場景的制作，來提高學(xué)員對游戲世界的好奇心。設(shè)定競賽選題第一天，管理員可在學(xué)員端首頁banner上對游戲進行預(yù)熱，并串聯(lián)游戲玩法頁面，明確賦予學(xué)員階段性任務(wù)和總目標。

游戲分為四種模式，簡而言之，每個玩家可自由選擇單人練習(xí)、單人挑戰(zhàn)、雙人對戰(zhàn)和四人對戰(zhàn)，選擇自己想要嘗試的模式，接受任務(wù)并參加解答，與此同時學(xué)員之間的交互會變得特別頻繁，這些頻繁的交流會使答題數(shù)量直線上升，答題競賽的同時，還能擴大學(xué)員交流圈。

然后根據(jù)游戲化的評分通過標準，讓學(xué)習(xí)可以更加個性化。平臺可以設(shè)置規(guī)定，任何答案排名top5或答案正確率在80%以上的學(xué)員都能順利畢業(yè)或是其他福利。此外，還可以設(shè)置諸如“最強英雄、最強陣營、最強新人王”等榮譽稱號的勛章，讓廣大學(xué)員在員工培訓(xùn)中享受職場勝利的成就感，并帶著這種成就感進入職場環(huán)境，激發(fā)更大潛能。

同時為了激勵學(xué)員重視解答效率，還可以推出階段性限時任務(wù)——學(xué)習(xí)地圖。學(xué)員以闖關(guān)的形式通過學(xué)習(xí)和答題來開啟關(guān)卡沖刺。

學(xué)分證書：讓學(xué)習(xí)更具儀式感

         

培訓(xùn)結(jié)束后，項目設(shè)定必修課學(xué)完可獲得學(xué)分，還可設(shè)置年度學(xué)分對學(xué)員的學(xué)員目標進行考核，鼓勵學(xué)生在游戲中取得優(yōu)異成績； 同時發(fā)布學(xué)分排行榜并頒發(fā)證書，讓學(xué)習(xí)給員工帶來滿滿的成就感，同時還可以避免學(xué)員沉浸其中、回歸現(xiàn)實后的失落感，也可以增強對企業(yè)文化的認識。而游戲中的成就感也會激勵學(xué)員在現(xiàn)實世界中繼續(xù)工作和學(xué)習(xí)。最后，學(xué)員們通過在線企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)里邊這些勛章的傳承，可以為下一個新員工留下更多的故事和使命。