說到企業(yè)培訓(xùn)，我相信每個(gè)員工都有發(fā)言權(quán)。從進(jìn)公司到晉升，從新職員到管理者，從進(jìn)公司培訓(xùn)到技術(shù)培訓(xùn)最后到管理培訓(xùn)，從需求調(diào)查到效果評(píng)價(jià)……所有的員工在職業(yè)生涯中或多或少都有參加。一般公司開展的傳統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng)，要經(jīng)過確認(rèn)培訓(xùn)主題、聯(lián)系講師、發(fā)通知、布置場(chǎng)地、組織簽字等一系列復(fù)雜、費(fèi)力的過程，但每次培訓(xùn)的效果難以啟齒。而有了企業(yè)培訓(xùn)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，就可以輕松解決這些問題。

近年來，特別是疫情以來，低成本高效的在線學(xué)習(xí)方式受到許多企業(yè)的重視，以較低的成本來惠及更廣大的員工，從而獲得更好的培訓(xùn)效果，是大家都喜聞樂見的。作為內(nèi)容支持平臺(tái)、講師和學(xué)員之間的橋梁，培訓(xùn)平臺(tái)也尤為重要，在企業(yè)在線學(xué)習(xí)趨勢(shì)越來越明顯的背景下，選擇性價(jià)比高的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是企業(yè)的重要方向。

市面上的培訓(xùn)平臺(tái)多種多樣，企業(yè)應(yīng)該如何選擇合適、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)平臺(tái)呢？可以在四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行選擇。

1、功能多樣性

大部分企業(yè)建立的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，平臺(tái)的功能不僅集中在“學(xué)習(xí)”和“考試”上，還包括在線學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理和互動(dòng)交流。因此，企業(yè)在比較培訓(xùn)平臺(tái)時(shí)，必須了解平臺(tái)的能力，觀察平臺(tái)的各功能工具能否滿足自己企業(yè)培訓(xùn)管理和人才發(fā)展的需要。

平臺(tái)功能是企業(yè)選擇在線培訓(xùn)平臺(tái)形式最需要考慮的因素之一，企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中占有一席之地，就必須選擇功能齊全、緊跟時(shí)代發(fā)展步伐進(jìn)行迭代更新的平臺(tái)。

2、數(shù)據(jù)智能分析性

跟蹤培訓(xùn)進(jìn)度和培訓(xùn)效果是企業(yè)開展培訓(xùn)必須要進(jìn)行的過程，但在以往的培訓(xùn)活動(dòng)中，經(jīng)常出現(xiàn)培訓(xùn)效果難以跟蹤、難以落地的現(xiàn)象。為了更好地跟蹤培訓(xùn)的進(jìn)度和效果，擁有智能數(shù)據(jù)報(bào)告中心是企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)的必備品。

平臺(tái)智能化的數(shù)據(jù)分析報(bào)告有助于培訓(xùn)管理者制定更加準(zhǔn)確的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)不同類型的課程進(jìn)行參加率、結(jié)業(yè)率、應(yīng)變考試通過率等統(tǒng)計(jì)分析，有助于企業(yè)再次評(píng)定課程的匹配性，使培訓(xùn)更加明確。

3、課程內(nèi)容豐富度

許多中小企業(yè)以“企業(yè)人才少、發(fā)展時(shí)間短、缺乏內(nèi)容知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)”等理由拒絕建立企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)。由于這個(gè)痛點(diǎn)，企業(yè)管理者在接到平臺(tái)推廣的電話時(shí)，首先要做的不是拒絕建立在線商學(xué)院，而是了解和評(píng)價(jià)平臺(tái)的課程內(nèi)容是否能夠滿足企業(yè)自身的發(fā)展需求。企業(yè)可以從學(xué)員需求的緊迫性和培訓(xùn)目標(biāo)出發(fā)，分解分析平臺(tái)課程資源的內(nèi)容，找出相應(yīng)的課程內(nèi)容進(jìn)行采購。分解內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)參考簡(jiǎn)化、有趣、干貨等原則。如果是滿足這些原則的課程內(nèi)容的話，在企業(yè)內(nèi)部展開時(shí)也能順利進(jìn)行。

在此基礎(chǔ)上，還需要評(píng)價(jià)課程資源的應(yīng)用場(chǎng)合是否能夠滿足自己企業(yè)培訓(xùn)的需要，不同層次學(xué)生所需的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程資源是否都一致，越是豐富全面的課程資源，越能夠滿足企業(yè)的培訓(xùn)需要。

另外，在企業(yè)不斷成長(zhǎng)的過程中，還需要發(fā)展一些內(nèi)部的培訓(xùn)師，提取企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)，形成具有企業(yè)發(fā)展特色的培訓(xùn)課程體系。因此，企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)需要有方便高效的課程制作工具，要求包含多種課程形式，便于學(xué)員開發(fā)和制作課程。

4、系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠性

當(dāng)然，在評(píng)估平臺(tái)軟實(shí)力后，也要了解平臺(tái)的硬件實(shí)力，了解平臺(tái)研發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性和投入度、產(chǎn)品實(shí)施服務(wù)的能力，是平臺(tái)正式運(yùn)營(yíng)管理流程的重要因素。

企業(yè)培訓(xùn)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)服務(wù)商的服務(wù)支持是否得到保障，主要體現(xiàn)在能否及時(shí)解決問題，即響應(yīng)速度、響應(yīng)質(zhì)量、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、功能迭代更新的使用教育等方面。