互聯(lián)網(wǎng)和信息技術的飛速發(fā)展，推動了社會不斷進步，促使越來越多的企業(yè)進入數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，移動學習、數(shù)字化的公司線上學習平臺也開始嶄露頭角。如何使企業(yè)移動學習平臺在人才培養(yǎng)工作中的價值最大化？ 這是許多企業(yè)面臨的問題。

 線上學習平臺可以幫助企業(yè)擺脫傳統(tǒng)的培訓模式，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)培訓和移動學習，既方便又高效。因此，企業(yè)使用在線培訓系統(tǒng)是明智的選擇。也因此在線學習是一個有利的趨勢，包括現(xiàn)在許多大型企業(yè))都引入了自己的在線學習平臺。

企業(yè)培訓當前面臨的挑戰(zhàn)有哪些呢：

1 .在線培訓趨勢化沖擊了傳統(tǒng)培訓

隨著技術的進步，一些專業(yè)技能、管理概念類等易于以音視頻形式分發(fā)的內(nèi)容不斷興起，便捷性、分發(fā)度、價格成本都擠壓著線下培訓的模式。

2 .大型教育平臺占領企業(yè)培訓市場

另一方面，大規(guī)模的2C教育平臺憑借資源、品牌優(yōu)勢，滲透到了b端培訓市場。 另一方面，許多為企業(yè)構建在線學習平臺的服務提供商正在崛起，并以平臺課程的形式贏得了企業(yè)的客戶。

3 .獲取顧客需求越來越難

企業(yè)培訓需求獲得，原人才部門開始采購，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務方確定課程，購買渠道提交人才。 此時，讓培訓機構失去了獲得第一手需求的機會。

4 .學員對培訓成果的要求不斷提高，與講師授課矛盾嚴重

企業(yè)想購買能夠跟進后續(xù)落地并執(zhí)行的培訓產(chǎn)品，與講師異地繼續(xù)上課的模式相矛盾，需要專業(yè)的在線交流平臺起到溝通的橋梁作用。

5 .培訓采購人員需要數(shù)據(jù)化的報告展示培訓效果

培訓的采購發(fā)起人和決策者需要有力、可視化的培訓成果數(shù)據(jù)報告，向上級證明投資回報。 但是，目前傳統(tǒng)培訓不具備這個功能。

后培訓時代的企業(yè)需要什么？ 企業(yè)需要更有效地使用更高效的平臺。 企學寶平臺沉淀多年，厚積薄發(fā)。擁有以下優(yōu)勢。

1 .學習平臺的獨立化

幫助建立企業(yè)自己的在線學習平臺，創(chuàng)辦企業(yè)大學

2 .把握員工學習進度

設定、跟蹤員工的學習目標和進度，制定個性化的學習計劃

3 .學習成果的可視化

每位學員的培訓被數(shù)據(jù)化，加強了濃厚的自主學習氛圍

4 .學習需求的可視化

員工的培訓需求/職業(yè)技能發(fā)展需求可視化，掌握第一手資料

5 .知識資產(chǎn)的實物化

沉淀知識資產(chǎn)，制作自己的學習課件是公司線上學習平臺的知識寶庫