受疫情的影響，在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)成為目前許多企業(yè)的必備選擇。培訓(xùn)中出現(xiàn)了非常多的關(guān)鍵詞，包括內(nèi)部培訓(xùn)、解決方案、崗位勝任力、適者生存等。 由于這兩年很多企業(yè)都都在降本增效，很直觀的一個(gè)表現(xiàn)是初級(jí)崗位逐漸減少。而在中高端的職位中，數(shù)值確有所增加。

國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展開始走向成熟，許多企業(yè)擺脫了盲目的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，培訓(xùn)的區(qū)分度越來越高，但對(duì)企業(yè)培訓(xùn)來說，最重要的不是如何區(qū)分，而是如何選擇。

以往的企業(yè)培訓(xùn)有充分利用大眾的優(yōu)點(diǎn)，將中西結(jié)合的傾向，因此忽視了不同體系的管理思想之間的差異。特別是對(duì)管理思想體系處于初步建設(shè)階段的企業(yè)來說，以這種培訓(xùn)方式發(fā)展下去，輕則培訓(xùn)收效甚微，重則損害了企業(yè)的發(fā)展。而企業(yè)的培訓(xùn)需要的是系統(tǒng)性的培訓(xùn)，系統(tǒng)地強(qiáng)調(diào)在管理培訓(xùn)過程中企業(yè)對(duì)不同學(xué)員水平的差異有所把握，首先從階梯式的逐步進(jìn)步，逐漸對(duì)組織管理有了全面的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)的人文特征形成企業(yè)獨(dú)特的管理風(fēng)格，并通過將其構(gòu)建在企業(yè)文化中貫徹到企業(yè)的各個(gè)階層。

未來企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)化也一定會(huì)伴隨著企業(yè)個(gè)性化和定制化培訓(xùn)體系的形成，企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)越來越具有專業(yè)性，相應(yīng)的人力資源管理工作難度也大大提高?；ヂ?lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)連接節(jié)點(diǎn)的方向比以往的線性結(jié)構(gòu)有更多的可能性，對(duì)各節(jié)點(diǎn)的組織和個(gè)人能力有更高的要求，復(fù)合型人才正在走上時(shí)代的舞臺(tái)。

隨著市場(chǎng)發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域逐漸跨越邊界，人才的需求也需要改變，不同行業(yè)和領(lǐng)域的培訓(xùn)逐漸融合，企業(yè)的培訓(xùn)需要提高人才的價(jià)值，為人才的價(jià)值創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的變革和變革，企業(yè)確實(shí)會(huì)迎來巨大的創(chuàng)新，但本質(zhì)上改變的是企業(yè)背后的人，能夠積極學(xué)習(xí)運(yùn)用的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，無法適應(yīng)金字塔頂端的人會(huì)卷入變革的洪流，成為別人成功的墊腳石。

而在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)在移動(dòng)學(xué)習(xí)，師生上課不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，改善教學(xué)環(huán)境，提高企業(yè)培訓(xùn)水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容按多種方式劃分，學(xué)員可以實(shí)現(xiàn)多次學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共通共享，大大提高培訓(xùn)效率和學(xué)習(xí)效果。