企業(yè)培訓系統(tǒng)搭建有哪些注意事項？許多企業(yè)非常重視企業(yè)培訓體系的建設(shè)。每個企業(yè)都有自己的特點，培訓和學習的內(nèi)容也有很多差異。因此，每個企業(yè)培訓體系的建設(shè)都要找到需求點---優(yōu)化培訓模式---完善培訓評價體系。讓我們來看看一個完整的企業(yè)培訓體系建設(shè)流程。

企業(yè)培訓體系的建設(shè)流程
完整的培訓體系設(shè)計流程是相當復雜的復雜，那么應該如何定義一個高質(zhì)量的員工培訓體系呢？很簡單。從結(jié)果來看，企業(yè)培訓的核心目標是使員工能夠高效、高質(zhì)量地獲得工作知識和技能。
基于此，員工培訓體系的核心主題應該是內(nèi)容，從而找到合適的需求點---優(yōu)化培訓模式---完善培訓評價體系很多中小企業(yè)不重視培訓需求分析，培訓研究流于形式。其直接后果是培訓不符合實際需要，培訓效果不理想，甚至引起員工的不滿。
如何實現(xiàn)科學的培訓需要研究建立員工的能力矩陣。這是對員工能力的評價，了解員工能力的優(yōu)劣，為員工技能的充分開發(fā)利用提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)多樣化的研究方法，多層次、多角度的了解培訓需求科學的需求分析，平衡企業(yè)和員工培訓需求。
為了保證培訓課程內(nèi)容的針對性，對企業(yè)戰(zhàn)略、資源、內(nèi)外部環(huán)境、崗位知識技能結(jié)構(gòu)、員工知識儲備等進行了整合，培訓補貼政策出臺后，很多企業(yè)都會強調(diào)在線學習的培訓模式。
但也存在很多問題，要么是由于購買外部課程，課程設(shè)計不系統(tǒng)，課件陳舊；無論是通過內(nèi)部粗加工的開發(fā)，缺乏一定的資源支持，內(nèi)容重用性和質(zhì)量一般在這種情況下，在線培訓平臺是一個較好的選擇。一方面是崗位知識體系與綜合課程的結(jié)合。另一方面是科學規(guī)劃和設(shè)計學習路徑/學習模式/學生檔案建設(shè)開發(fā)培訓資源。
完善培訓評價體系
如何做好培訓前、培訓中、培訓后的綜合過程效果評價。在這里我們分享了克氏反應評價、學習評價和成績評價四級評價模式培訓評價體系。
建立完善的培訓評價信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，在實踐中，為了避免過度評價，我們需要提供大量詳細的數(shù)據(jù)來加強對評價的監(jiān)督和控制。舒爾茨萊提出的人力資源理論認為，僅僅從自然資源、物質(zhì)資源和勞動力的角度并不能解釋生產(chǎn)力提高的所有原因，但也必須考慮“人力資本”這一重要的生產(chǎn)要素。
然而，員工培訓的經(jīng)濟效益并不能在短時間內(nèi)用具體的數(shù)字來衡量，甚至培訓造成的人員流失率也讓企業(yè)認為花大量的錢為員工提供培訓是不合理的投資。因此，在這種博弈中，更重要的是要最大限度地發(fā)揮這種“付出”行為的效益。從頭開始構(gòu)建企業(yè)培訓體系，大家一起學習。