優(yōu)秀的在線教育課程系統(tǒng)如何建設(shè)？網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)之一是學(xué)生的學(xué)習(xí)不再受地域限制，但問題也隨之產(chǎn)生。我們?nèi)绾未_保不同地方的學(xué)生接受相同的教育？

如何確保內(nèi)容和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一致性，我相信所有院校對(duì)此都有自己的看法。在這里，小編還想和大家分享四個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，教大家如何為不同地區(qū)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)課程。

1、了解學(xué)生的需求
機(jī)構(gòu)在提供課程內(nèi)容時(shí)，總是把自己教的東西視為理所當(dāng)然，這實(shí)際上是不恰當(dāng)?shù)?，很可能學(xué)生已經(jīng)知道或?qū)ψ约航痰臇|西不感興趣。
有些課程在整個(gè)過程中沒有互動(dòng)，整個(gè)課堂氣氛沉悶，課程內(nèi)容過于密集，難以吸引學(xué)生的注意力。這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)非常不利，因此，作為一個(gè)組織的教研團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該盡量與學(xué)生溝通，運(yùn)用一些研究方法來了解他們的需求。開發(fā)一門好的網(wǎng)絡(luò)教育課程的關(guān)鍵應(yīng)該是“迅速縮小差距”。
2、學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)教學(xué)有很大的影響。不同的學(xué)生必須生活在不同的環(huán)境中。有些人可能在沙發(fā)上學(xué)習(xí)，而另一些人可能在公共汽車上拿著平板電腦。
作為一個(gè)組織，我們應(yīng)該了解學(xué)生的需求，幫助他們找到最合適的學(xué)習(xí)工具。對(duì)于移動(dòng)學(xué)習(xí)者，應(yīng)為其提供相應(yīng)的應(yīng)用程序或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。
這需要機(jī)構(gòu)在選擇在線教育解決方案時(shí)進(jìn)行反復(fù)比較，比如在線學(xué)校系統(tǒng)是基于本地還是基于云的移動(dòng)優(yōu)化，在線學(xué)校系統(tǒng)也是學(xué)習(xí)設(shè)備之一。購買一個(gè)易于移動(dòng)學(xué)習(xí)、功能豐富直觀的在線學(xué)校系統(tǒng)，將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
雖然我們已經(jīng)進(jìn)入4G時(shí)代，即將進(jìn)入5g時(shí)代，但WiFi無處不在。但是仍然無法保證每個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量都是一樣的，因此，我們提供的課程應(yīng)該有一個(gè)可用的離線模式，這樣學(xué)生即使不上網(wǎng)也可以學(xué)習(xí)。此外，它還應(yīng)該具有同步等功能，即一旦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，就可以同步進(jìn)度等。小型化非常重要，但往往被忽視。如今，移動(dòng)學(xué)習(xí)變得越來越重要。許多學(xué)生希望在排隊(duì)或等公共汽車時(shí)有一些短期的學(xué)習(xí)。因此，在開發(fā)課程時(shí)，應(yīng)該考慮“微學(xué)習(xí)”這一點(diǎn)，我們?cè)谏弦黄P(guān)于如何在網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)中開展移動(dòng)學(xué)習(xí)的文章中也簡(jiǎn)要提到了這一點(diǎn)，這里不再重復(fù)，學(xué)員不在同一個(gè)地方并不意味著組織不能進(jìn)行有效的培訓(xùn)。今天的技術(shù)和設(shè)備允許人們?cè)谌魏蔚胤綄W(xué)習(xí)。
對(duì)于在線教育機(jī)構(gòu)來說，真正的挑戰(zhàn)是如何為不同地區(qū)和環(huán)境的人們?cè)O(shè)計(jì)課程。這就要求網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行更多的研究，了解學(xué)生的需求，同時(shí)也要保證網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)具有足夠強(qiáng)大的功能，網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)應(yīng)該能夠滿足課程所要求的教學(xué)條件。另外，最好進(jìn)行離線申請(qǐng)。
如果您的組織正在尋找一個(gè)合適的在線學(xué)校系統(tǒng)，您不妨嘗試一下~