網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃開發(fā)。對企業(yè)培訓(xùn)的好處？隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進一步發(fā)展，它在社會政治、經(jīng)濟、文化、教育等方面也發(fā)揮著越來越重要的作用。面對激烈的市場競爭，企業(yè)和個人都迫切需要繼續(xù)教育，更新知識，不斷收費。利用網(wǎng)絡(luò)進行職業(yè)培訓(xùn)，打破了傳統(tǒng)的繼續(xù)教育模式。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)作為一種新的培訓(xùn)方式，已被越來越多的企業(yè)采用。

1、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是指在現(xiàn)代教育思想和學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，以學(xué)生為中心的非面對面的培訓(xùn)活動，為培訓(xùn)者和受訓(xùn)者提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，提供數(shù)字化教學(xué)內(nèi)容。與傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)方式相比，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)具有以下優(yōu)點：
（1）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)更適合成人在職學(xué)習(xí)的需要。對于成年人來說，由于工作與學(xué)習(xí)的矛盾，學(xué)習(xí)往往影響工作或工作影響學(xué)習(xí)。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)最大限度地突破了教育的時空限制，非常適合這一群體。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有利于學(xué)生的個性化自主學(xué)習(xí)。參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)生可以根據(jù)自己的需求和實際情況量身定制自己的學(xué)習(xí)課程，充分體現(xiàn)了學(xué)生的個性化發(fā)展需求和主動學(xué)習(xí)的特點。
（2）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有利于實現(xiàn)終身教育目標。借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以為每個學(xué)生提供不斷豐富知識的可能。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以為學(xué)生提供有針對性的學(xué)習(xí)建議。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)隨時隨地跟上知識更新的速度，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的終身教育目標做好準備。
（3）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有利于學(xué)生短期學(xué)習(xí)愿望的實現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，教師可以充分考慮情況，也可以請相關(guān)專家對學(xué)生提出的問題進行總結(jié)和分類，并進行深入解答。這種非即時互動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，能使學(xué)生在短時間內(nèi)解決或得到各種問題的解決，更好地體現(xiàn)了成人學(xué)習(xí)效能的特點和要求。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的原則
結(jié)合網(wǎng)絡(luò)自身特點和成人學(xué)習(xí)規(guī)律，企業(yè)應(yīng)遵循以下四個原則:
趣味性
個性化
互動性
主動性
（1）趣味性—最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣；充分利用聲音、圖片、視頻等多媒體文件，以愛心的形式展現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的魅力和趣味性，提高員工的學(xué)習(xí)效率。
（2）個性化：要最大限度地體現(xiàn)不同培訓(xùn)內(nèi)容、不同員工的個性特點，克服傳統(tǒng)“統(tǒng)一”培訓(xùn)模式的弊端，以開放的態(tài)度對待不同的培訓(xùn)內(nèi)容和不同的員工，激發(fā)員工的創(chuàng)造性思維。
（3）互動性：要最大限度地發(fā)揮培訓(xùn)內(nèi)容的內(nèi)部互動性、人機互動性、師生互動性、師生互動性。學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在互動活動中，以體現(xiàn)學(xué)習(xí)的本質(zhì)，激發(fā)員工的潛能。
（4）主動性——最大限度地發(fā)揮員工學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，提高培訓(xùn)效果。創(chuàng)造性學(xué)習(xí)是員工心理和認知發(fā)展的需要，創(chuàng)造性可以誘導(dǎo)主動學(xué)習(xí)。因此，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)應(yīng)該有利于充分調(diào)動員工的主動性和創(chuàng)造性。
3、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物，其發(fā)展速度遠快于傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)，但對計算機軟硬件資源、培訓(xùn)對象和教師提出了更高的要求。企業(yè)在實施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)時應(yīng)注意以下幾個問題：
（1）具備相應(yīng)的計算機軟硬件條件是實施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的必要條件。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然可以節(jié)省員工的差旅費、場地費、教師費等，但網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)發(fā)展的初期投入是巨大的，包括設(shè)備、軟件的購置，擁有和維護一支高素質(zhì)的教學(xué)管理和技術(shù)維護隊伍。最后，實施在線培訓(xùn)的成本可能與組織傳統(tǒng)培訓(xùn)的成本相似。
因此，目前網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)更適合大型企業(yè)或有局域網(wǎng)的企業(yè)。完善的軟件資源也是最重要的條件之一。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)需要有相對完善的管理信息系統(tǒng)軟件。它是一套基于網(wǎng)絡(luò)的平臺軟件系統(tǒng)，交互方便，界面友好，涵蓋了教育、教學(xué)、管理等多個方面。從學(xué)生培訓(xùn)、教學(xué)管理到培訓(xùn)結(jié)束，都有完整的管理方法。一般包括用戶管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)綜合測試系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等子系統(tǒng)。而且，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)需要長期保持一定的投入，如不斷更新信息，以保證人、物、操作的規(guī)范化。
（2）讓員工盡快掌握網(wǎng)絡(luò)工具的操作和使用是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的基本要求。目前，一些企業(yè)的一些員工，特別是一些老員工，對新的信息技術(shù)掌握不好，有的甚至對使用電腦有抵觸情緒。如果員工甚至不知道如何操作電腦，那么在網(wǎng)上培訓(xùn)他們將非常困難。因此，在日常工作中，企業(yè)應(yīng)鼓勵員工自覺關(guān)注信息技術(shù)的應(yīng)用，而不是遠離電腦或簡單地打字、上網(wǎng)聊天、玩游戲，企業(yè)可以通過組織信息技術(shù)培訓(xùn)或開辟專題討論區(qū)，幫助員工解決一些技術(shù)問題，使他們不陌生新的技術(shù)手段，不犯一些不必要的技術(shù)錯誤。
（3）培養(yǎng)全面發(fā)展的教師是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的保證。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對教師素質(zhì)提出了更高的要求。同時，它對教師的綜合能力提出了挑戰(zhàn)，培訓(xùn)課程本身內(nèi)容的廣泛性也對教師提出了挑戰(zhàn)。這就要求培訓(xùn)教師不僅是一名現(xiàn)代化的培訓(xùn)教育工作者，而且是一名熟練的計算機工作者。培訓(xùn)教師首先要根據(jù)培訓(xùn)目標設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，選擇培訓(xùn)方式，然后將培訓(xùn)內(nèi)容放到網(wǎng)上。但這不是終點。教師要通過網(wǎng)絡(luò)互動平臺，對不同進步、不同程度、不同能力的員工給予不同的幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)員進行自主學(xué)習(xí)。這樣，培訓(xùn)就不會偏離培訓(xùn)目標，從而使培訓(xùn)更加有效。
處理好傳統(tǒng)面對面培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然給傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)體系、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式帶來了沖擊和挑戰(zhàn)，但并不完善。e-learning對學(xué)習(xí)效果的評價和進展在很大程度上取決于學(xué)員自身。當受訓(xùn)者自身能力或素質(zhì)不足時，往往會影響培訓(xùn)質(zhì)量。此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然具有交互性的特點，但人與人之間缺乏情感交流。
然而，傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)模式對軟硬件設(shè)備的要求相對較低。學(xué)習(xí)時，師生之間有相對自由的情感交流，人與人之間相互激勵、相互影響，學(xué)習(xí)氛圍相對濃厚。
尤其是那些思想教育內(nèi)容學(xué)習(xí)和需要集思廣益的互動學(xué)習(xí)，如果采用傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)方式，效果會更好。因此，企業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)進行的在線培訓(xùn)并不能完全取代傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)。
它只為員工提供了更先進的技術(shù)和更靈活的知識傳播方式，幫助他們學(xué)習(xí)更多的新知識和新技能。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給企業(yè)員工培訓(xùn)帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。
如何利用好網(wǎng)絡(luò)作為新的培訓(xùn)載體和學(xué)習(xí)平臺，是企業(yè)發(fā)展中值得思考的重要問題。只要企業(yè)能夠抓住在線培訓(xùn)中存在的問題并逐步加以克服，在線培訓(xùn)就有可能在不久的將來成為企業(yè)員工培訓(xùn)的主流方式，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考試系統(tǒng)緊跟互聯(lián)網(wǎng)時代的步伐，不斷進步。