在線培訓(xùn)系統(tǒng)怎么樣?有利于企業(yè)員工培訓(xùn)嗎
2021-04-06 18:25
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在線培訓(xùn)系統(tǒng)
在線培訓(xùn)系統(tǒng)怎么樣?有利于企業(yè)員工培訓(xùn)嗎?無(wú)論什么時(shí)代,企業(yè)培訓(xùn)都要做。很多企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人都表示,很多時(shí)候經(jīng)過(guò)大量的培訓(xùn),都達(dá)不到預(yù)期的效果,但是我們沒(méi)有辦法快速衡量培訓(xùn)的效果。那么如何評(píng)價(jià)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)平臺(tái)的有效性呢?在培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)方面,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人不能回避“克氏四級(jí)評(píng)價(jià)”,這是當(dāng)今在線培訓(xùn)軟件中最成熟、最常用的方法之一。
這種評(píng)價(jià)方法忽視了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)過(guò)程有很大的不同,這使得利用現(xiàn)有的培訓(xùn)評(píng)價(jià)模型不能正確反映實(shí)際情況。
這種方法增加了操作的復(fù)雜性。如果在日常學(xué)習(xí)項(xiàng)目中引入各種評(píng)估、調(diào)查、評(píng)價(jià)和行動(dòng)報(bào)告,會(huì)增加培訓(xùn)師的工作量,必然導(dǎo)致員工學(xué)習(xí)體驗(yàn)的惡化。
企業(yè)在線培訓(xùn)軟件的真正用戶是員工。作為員工培訓(xùn)和發(fā)展的支撐,企業(yè)在線培訓(xùn)軟件不僅滿足了企業(yè)利益的需要,還需要考慮是否能夠提升員工的利益。良好的培訓(xùn)可以在以下六個(gè)方面給公司帶來(lái)巨大的價(jià)值,這也是企業(yè)計(jì)量培訓(xùn)平臺(tái)效果的真正著力點(diǎn):
1、員工是否通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了一些必要的技能?員工成長(zhǎng)的三個(gè)階段可以衡量培訓(xùn)的有效性:否、是和熟練。
2、員工是否通過(guò)培訓(xùn)掌握了部分領(lǐng)域的體系框架,是否提高了業(yè)務(wù)水平?員工成長(zhǎng)的三個(gè)階段可以用來(lái)衡量培訓(xùn)效果:不理解、理解、非常理解。
3、員工是否通過(guò)一系列培訓(xùn)獲得全面提升?換句話說(shuō),員工有用嗎?員工成長(zhǎng)的三個(gè)階段可以衡量培訓(xùn)的有效性:不可用、可用和易于使用。
4、員工是否通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了理解?衡量培訓(xùn)效果的三個(gè)階段是剛性實(shí)施、優(yōu)化和創(chuàng)新。
5、員工是否通過(guò)培訓(xùn)對(duì)公司更加忠誠(chéng),公司是否更容易留住員工?員工成長(zhǎng)的三個(gè)階段可以衡量培訓(xùn)的效果:不可靠、可靠和非常可靠。
6、員工是否通過(guò)培訓(xùn)改變了態(tài)度,提高了工作積極性?員工成長(zhǎng)的三個(gè)階段可以衡量培訓(xùn)的效果:不燃性、易燃性和自燃性。
員工的成長(zhǎng)也帶動(dòng)了企業(yè)的自然成長(zhǎng),這是培訓(xùn)的意義所在,也是企業(yè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的真正價(jià)值所在。
如果有人問(wèn),我只想知道1元培訓(xùn)投資能帶來(lái)多少回報(bào)?所以請(qǐng)用數(shù)字。
然后我只能告訴他,我相信培訓(xùn)和咨詢可以幫助你的業(yè)務(wù)質(zhì)量,但我不能告訴你到底需要多少幫助。如果你一定要知道培訓(xùn)的效果,我可以告訴你國(guó)外的經(jīng)驗(yàn):1美元的培訓(xùn)投資通常能帶來(lái)10到50美元的投資收益。
訓(xùn)練就像懷孕。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。訓(xùn)練的效果需要時(shí)間的積累才能顯現(xiàn)出來(lái)。我們不能急于求成。
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