移動(dòng)學(xué)習(xí)如何應(yīng)用于企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中？移動(dòng)學(xué)習(xí)之所以風(fēng)靡全球，有一個(gè)很好的理由?，F(xiàn)代的學(xué)習(xí)者希望被訓(xùn)練與他們一起旅行，而不是被限制在書(shū)桌上。此外，更大的可訪問(wèn)性使他們能夠立即擴(kuò)大他們的教育視野，而不必事先計(jì)劃整個(gè)培訓(xùn)課程。然而，您如何推出個(gè)性化且經(jīng)濟(jì)高效的移動(dòng)學(xué)習(xí)策略？培訓(xùn)經(jīng)理的“帶個(gè)性化內(nèi)容的技能培訓(xùn)移動(dòng)學(xué)習(xí)指南”提供了一些內(nèi)部提示，每個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都可以使用這些提示來(lái)最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)潛力并彌合關(guān)鍵差距。

1、為什么現(xiàn)代勞動(dòng)力需要移動(dòng)學(xué)習(xí)支持？大多數(shù)現(xiàn)代員工并不把移動(dòng)學(xué)習(xí)視為一種特權(quán)。這是絕對(duì)必要的。如果遠(yuǎn)程團(tuán)隊(duì)有持續(xù)的支持，他們更有可能全力以赴留在您的組織中。特別是，移動(dòng)學(xué)習(xí)支持始終可用，并且可以快速使用。這就是為什么員工需要移動(dòng)學(xué)習(xí)支持，以及為什么您需要啟動(dòng)個(gè)性化的行動(dòng)計(jì)劃。
2、繁忙的工作安排需要靈活的培訓(xùn)
員工應(yīng)該能夠在最方便的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，而不是分配大量時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。移動(dòng)學(xué)習(xí)使他們有機(jī)會(huì)使自己的技能發(fā)展適應(yīng)繁忙的工作日程。例如，他們可以在任務(wù)之間參與模擬或觀看錄制的網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)。當(dāng)他們需要擴(kuò)展技能時(shí)，他們不再需要參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，甚至不需要參加vilt課程。相反，他們只需登錄到移動(dòng)培訓(xùn)應(yīng)用程序，就可以獲得與他們和他們的培訓(xùn)需求產(chǎn)生共鳴的個(gè)性化內(nèi)容。
3、員工必須彌補(bǔ)該領(lǐng)域的技能差距，每個(gè)組織都必須考慮的另一個(gè)關(guān)鍵因素是個(gè)人的痛點(diǎn)。每個(gè)員工都有自己的優(yōu)勢(shì)，需要改進(jìn)。個(gè)性化的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源可以幫助他們立即彌合技能差距。更重要的是，他們能夠?qū)Ｗ⒂谂c工作職責(zé)和任務(wù)相關(guān)的特定能力。例如，銷售人員可以訪問(wèn)產(chǎn)品知識(shí)資源和分支場(chǎng)景來(lái)建立他們的談判技能。
4、豐富的技能發(fā)展機(jī)會(huì)
另一方面，你的員工希望利用新的機(jī)會(huì)。例如，表現(xiàn)最好的人準(zhǔn)備接受領(lǐng)導(dǎo)角色的培訓(xùn)。因此，他們可以利用移動(dòng)學(xué)習(xí)資源來(lái)提高自己的技能，為自己的新角色和隨之而來(lái)的所有挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。他們有機(jī)會(huì)追求新的職業(yè)道路，為你的團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。換句話說(shuō)，你應(yīng)該有適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)防止倦怠。例如，只有填寫完整的清單以確保員工支持他們的知識(shí)，才能對(duì)員工進(jìn)行認(rèn)證。
5、促進(jìn)遠(yuǎn)程知識(shí)共享
移動(dòng)學(xué)習(xí)促進(jìn)遠(yuǎn)程員工參與和同事支持，因?yàn)槊總€(gè)人都可以快速訪問(wèn)培訓(xùn)平臺(tái)。員工可以隨時(shí)隨地與同事分享他們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。他們還可以參加社會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和討論。這些協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)將團(tuán)隊(duì)聚集在一起，并允許他們交流想法，最終使您的組織受益。
6、提高知識(shí)保留率
移動(dòng)學(xué)習(xí)工具通常很快就會(huì)提供。這意味著員工可以更有效地吸收和保留知識(shí)。例如，你的圖書(shū)館包括一個(gè)三分鐘的教程或視頻演示，向他們展示實(shí)際的溝通技巧。它們可以獲得所需的目標(biāo)信息并立即應(yīng)用，從而進(jìn)一步提高記憶保留率。
對(duì)于每一個(gè)想要培養(yǎng)人才、減少員工培訓(xùn)流量的組織來(lái)說(shuō)，移動(dòng)學(xué)習(xí)都是一種理想的方法。