如何提高企業(yè)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的應(yīng)用效果
2019-02-28 15:29
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學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
企業(yè)在每一個(gè)發(fā)展階段都需要重視人才的培養(yǎng),學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的應(yīng)用是非常關(guān)鍵的,那么作為企業(yè),如何才能提高學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的應(yīng)用效果呢?下面一起來看看。
做好崗位分析
不同崗位的員工需要具備的能力不同,為了讓培訓(xùn)起到更好的效果,首先要做的是需求分析。學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)通過崗位分析,可以明確崗位對(duì)任職者的勝任素質(zhì)要求。通常情況下,一個(gè)崗位對(duì)任職者的能力要求可以分為兩個(gè)方面:
專業(yè)能力:完成工作必備技能,如工程師的編程能力、設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力等。
通識(shí)能力:對(duì)完成工作有很大幫助,如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。
落實(shí)到相關(guān)部門
任何規(guī)劃到底終歸是要實(shí)際落實(shí)的。因此為培訓(xùn)規(guī)劃做好物質(zhì)保障是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在進(jìn)行規(guī)劃實(shí)施時(shí),騎關(guān)鍵是落實(shí)責(zé)任人與責(zé)任部門。學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)要明確參與培訓(xùn)規(guī)劃的每個(gè)部門和人員的具體分工,為培訓(xùn)的順利進(jìn)行提供必要的人力物力保證。同時(shí)要協(xié)調(diào)好參訓(xùn)培訓(xùn)部門關(guān)系,在不影響企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下確保培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。
開發(fā)自有內(nèi)容
經(jīng)驗(yàn)顯示,盡管一些外部學(xué)習(xí)供應(yīng)商提供的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)精良、體系完備,但通用的內(nèi)容無論如何也不可能做到很有針對(duì)性,只能對(duì)部分用戶和學(xué)員起到一定的學(xué)習(xí)參考作用,很難直接對(duì)應(yīng)每一家企業(yè)或特定學(xué)習(xí)者的具體問題、需求和應(yīng)用場(chǎng)景。這樣的限制,導(dǎo)致很多沒有自有內(nèi)容的企業(yè),在線學(xué)習(xí)平臺(tái)使用率不高或?qū)W習(xí)效果不好。
學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)為了提高課程的針對(duì)性,增強(qiáng)“擁有感”,直接面對(duì)或解決學(xué)習(xí)者的實(shí)際問題,提高學(xué)員的參與性和使用粘性。近年來,很多公司都非常注重內(nèi)部課程的開發(fā),如中國移動(dòng)、國航、銀聯(lián)培訓(xùn)中心等。這些企業(yè)不僅聘請(qǐng)外部專家協(xié)助進(jìn)行精品課程的開發(fā),而且在內(nèi)部搭建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,進(jìn)行貼近業(yè)務(wù)的快速課件開發(fā)。現(xiàn)在很多在線學(xué)習(xí)平臺(tái)都有簡潔易用的在線或離線快速課件制作工具,只要經(jīng)過簡單的培訓(xùn),即使是普通人也可以學(xué)會(huì)使用。這對(duì)于自有內(nèi)容的開發(fā)是非常重要的。
增強(qiáng)互動(dòng)性
在線學(xué)習(xí)方式一般分為同步學(xué)習(xí)和異步學(xué)習(xí)兩大類。目前,企業(yè)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)應(yīng)用仍以異步學(xué)習(xí)為主,但同步學(xué)習(xí)所占的比例正在迅速擴(kuò)大。而利用同步課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)同步學(xué)習(xí)所占的比例,雖然連續(xù)三年處于增長狀態(tài),但在整體學(xué)習(xí)方式中所占比例仍不夠大。
整合培訓(xùn)體系
學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)并不是一個(gè)孤立的平臺(tái),而是要與企業(yè)的培訓(xùn)體系有機(jī)地整合起來。事實(shí)上,只有把企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)嵌入或整合到企業(yè)的人力資源開發(fā)和培訓(xùn)體系中,才能獲得持續(xù)的生命力。如果缺乏整合,企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)只是一個(gè)孤立的在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái),其受重視的程度和活力會(huì)大打折扣。
系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)
學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,包括學(xué)習(xí)平臺(tái)、內(nèi)容以及運(yùn)營管理等方面,需要系統(tǒng)地進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)。在這方面,既要從企業(yè)的戰(zhàn)略與人力資源開發(fā)策略出發(fā),進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)用的規(guī)劃,使在企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的定位與內(nèi)容更符合企業(yè)和學(xué)習(xí)者的需要,同時(shí)也需要制定相關(guān)配套措施,如積分政策、崗位認(rèn)證、與干部管理與績效管理的結(jié)合等。此外,適宜的企業(yè)文化也是企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)用不可或缺的因素。
運(yùn)營為王
培訓(xùn)行業(yè)常講的一句話“內(nèi)容為王”。而對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)來說,“運(yùn)營為王”。我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念、打破思維定勢(shì),對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行轉(zhuǎn)型和再造。要有經(jīng)營的意識(shí)與觀念,把培訓(xùn)當(dāng)做一項(xiàng)業(yè)務(wù)來經(jīng)營,把學(xué)習(xí)當(dāng)做顧客,精心分析、設(shè)計(jì)并推廣、交付能真正滿足客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù),創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)績效導(dǎo)向。
再是
每一個(gè)企業(yè)都有其不同的特點(diǎn)以及所處的不同的階段,培訓(xùn)體系的搭建并不是都一樣的,對(duì)于一個(gè)處于求生存的公司和一個(gè)業(yè)務(wù)在快速發(fā)展、一個(gè)業(yè)務(wù)很完善的公司搭建培訓(xùn)體系是完全不一樣的。但是核心一定是不會(huì)變得,往大里說是支撐公司戰(zhàn)略發(fā)展,實(shí)際點(diǎn)說是業(yè)務(wù)部門存在什么問題,作為HR或者培訓(xùn)管理者要從自己的專業(yè)角度出發(fā)如何才能解決他們的問題。和他們充分溝通并提出解決辦法與思路才能得到業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可這樣培訓(xùn)工作才能夠開展下去。
因此,企業(yè)想要提高學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的應(yīng)用效果 ,掌握以上這些關(guān)鍵的要點(diǎn)是非常必要的,不斷提高員工的技術(shù)水平。
做好崗位分析
不同崗位的員工需要具備的能力不同,為了讓培訓(xùn)起到更好的效果,首先要做的是需求分析。學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)通過崗位分析,可以明確崗位對(duì)任職者的勝任素質(zhì)要求。通常情況下,一個(gè)崗位對(duì)任職者的能力要求可以分為兩個(gè)方面:
專業(yè)能力:完成工作必備技能,如工程師的編程能力、設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力等。
通識(shí)能力:對(duì)完成工作有很大幫助,如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。
落實(shí)到相關(guān)部門
任何規(guī)劃到底終歸是要實(shí)際落實(shí)的。因此為培訓(xùn)規(guī)劃做好物質(zhì)保障是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在進(jìn)行規(guī)劃實(shí)施時(shí),騎關(guān)鍵是落實(shí)責(zé)任人與責(zé)任部門。學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)要明確參與培訓(xùn)規(guī)劃的每個(gè)部門和人員的具體分工,為培訓(xùn)的順利進(jìn)行提供必要的人力物力保證。同時(shí)要協(xié)調(diào)好參訓(xùn)培訓(xùn)部門關(guān)系,在不影響企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下確保培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。
開發(fā)自有內(nèi)容
經(jīng)驗(yàn)顯示,盡管一些外部學(xué)習(xí)供應(yīng)商提供的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)精良、體系完備,但通用的內(nèi)容無論如何也不可能做到很有針對(duì)性,只能對(duì)部分用戶和學(xué)員起到一定的學(xué)習(xí)參考作用,很難直接對(duì)應(yīng)每一家企業(yè)或特定學(xué)習(xí)者的具體問題、需求和應(yīng)用場(chǎng)景。這樣的限制,導(dǎo)致很多沒有自有內(nèi)容的企業(yè),在線學(xué)習(xí)平臺(tái)使用率不高或?qū)W習(xí)效果不好。
學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)為了提高課程的針對(duì)性,增強(qiáng)“擁有感”,直接面對(duì)或解決學(xué)習(xí)者的實(shí)際問題,提高學(xué)員的參與性和使用粘性。近年來,很多公司都非常注重內(nèi)部課程的開發(fā),如中國移動(dòng)、國航、銀聯(lián)培訓(xùn)中心等。這些企業(yè)不僅聘請(qǐng)外部專家協(xié)助進(jìn)行精品課程的開發(fā),而且在內(nèi)部搭建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,進(jìn)行貼近業(yè)務(wù)的快速課件開發(fā)。現(xiàn)在很多在線學(xué)習(xí)平臺(tái)都有簡潔易用的在線或離線快速課件制作工具,只要經(jīng)過簡單的培訓(xùn),即使是普通人也可以學(xué)會(huì)使用。這對(duì)于自有內(nèi)容的開發(fā)是非常重要的。
增強(qiáng)互動(dòng)性
在線學(xué)習(xí)方式一般分為同步學(xué)習(xí)和異步學(xué)習(xí)兩大類。目前,企業(yè)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)應(yīng)用仍以異步學(xué)習(xí)為主,但同步學(xué)習(xí)所占的比例正在迅速擴(kuò)大。而利用同步課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)同步學(xué)習(xí)所占的比例,雖然連續(xù)三年處于增長狀態(tài),但在整體學(xué)習(xí)方式中所占比例仍不夠大。
整合培訓(xùn)體系
學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)并不是一個(gè)孤立的平臺(tái),而是要與企業(yè)的培訓(xùn)體系有機(jī)地整合起來。事實(shí)上,只有把企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)嵌入或整合到企業(yè)的人力資源開發(fā)和培訓(xùn)體系中,才能獲得持續(xù)的生命力。如果缺乏整合,企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)只是一個(gè)孤立的在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái),其受重視的程度和活力會(huì)大打折扣。
系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)
學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,包括學(xué)習(xí)平臺(tái)、內(nèi)容以及運(yùn)營管理等方面,需要系統(tǒng)地進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)。在這方面,既要從企業(yè)的戰(zhàn)略與人力資源開發(fā)策略出發(fā),進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)用的規(guī)劃,使在企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的定位與內(nèi)容更符合企業(yè)和學(xué)習(xí)者的需要,同時(shí)也需要制定相關(guān)配套措施,如積分政策、崗位認(rèn)證、與干部管理與績效管理的結(jié)合等。此外,適宜的企業(yè)文化也是企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)用不可或缺的因素。
運(yùn)營為王
培訓(xùn)行業(yè)常講的一句話“內(nèi)容為王”。而對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)來說,“運(yùn)營為王”。我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念、打破思維定勢(shì),對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行轉(zhuǎn)型和再造。要有經(jīng)營的意識(shí)與觀念,把培訓(xùn)當(dāng)做一項(xiàng)業(yè)務(wù)來經(jīng)營,把學(xué)習(xí)當(dāng)做顧客,精心分析、設(shè)計(jì)并推廣、交付能真正滿足客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù),創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)績效導(dǎo)向。
再是
每一個(gè)企業(yè)都有其不同的特點(diǎn)以及所處的不同的階段,培訓(xùn)體系的搭建并不是都一樣的,對(duì)于一個(gè)處于求生存的公司和一個(gè)業(yè)務(wù)在快速發(fā)展、一個(gè)業(yè)務(wù)很完善的公司搭建培訓(xùn)體系是完全不一樣的。但是核心一定是不會(huì)變得,往大里說是支撐公司戰(zhàn)略發(fā)展,實(shí)際點(diǎn)說是業(yè)務(wù)部門存在什么問題,作為HR或者培訓(xùn)管理者要從自己的專業(yè)角度出發(fā)如何才能解決他們的問題。和他們充分溝通并提出解決辦法與思路才能得到業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可這樣培訓(xùn)工作才能夠開展下去。
因此,企業(yè)想要提高學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的應(yīng)用效果 ,掌握以上這些關(guān)鍵的要點(diǎn)是非常必要的,不斷提高員工的技術(shù)水平。
學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
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