香港置地攜手學友科技【企學寶】融合技術(shù)創(chuàng)新,開啟短視頻培訓新紀元!
學員規(guī)模: 10000+
關(guān)鍵應(yīng)用: 積分管理 人才測評 短視頻學習
客戶簡介
置地控股有限公司于1889年3月2日在百慕大注冊成立,簡稱置地控股、置地公司、香港置地,由香港著名商人保羅?遮打(Paul Chater)及占士?莊士頓?凱瑟克(James Johnstone Keswick)創(chuàng)立。為亞洲具領(lǐng)導地位的物業(yè)投資、管理及發(fā)展集團之一,其優(yōu)質(zhì)商用及住宅物業(yè)遍布亞洲各地。也是亞洲歷史最悠久的地產(chǎn)集團之一。在倫敦證券交易所擁有高級上市地位,并在百慕大及新加坡?lián)碛械诙鲜械匚?。集團的資產(chǎn)及投資由香港置地集團公司于香港管理,亦是怡和集團成員之一。
香港置地一直致力于提供優(yōu)質(zhì)的學習體驗,以確保員工能夠不斷提升自我,并且與行業(yè)發(fā)展保持同步。然而,傳統(tǒng)的學習方式可能存在一些局限,比如時間成本較高、內(nèi)容更新不及時等問題。因此,為了提高學習效率、激發(fā)學習興趣,香港置地積極尋求創(chuàng)新的學習方式與工具。
需求痛點
1、在香港置地員工以往的培訓過程中,發(fā)現(xiàn)學習時間和地點的限制使得員工難以全面參與培訓課程。其次,傳統(tǒng)的學習形式可能顯得枯燥乏味,難以吸引員工的注意力和興趣。針對快節(jié)奏的生活和工作環(huán)境,以及不斷更新的行業(yè)需求,培訓內(nèi)容的及時性和有效性也是個老大難的問題。
2、目標崗位的定位和培養(yǎng)標準不明確,缺乏崗位鍛煉機會;項目人員構(gòu)成不合理,選人難;業(yè)務(wù)部門沒有相應(yīng)激勵措施,培訓不積極。這些問題不解決就形成了惡性循環(huán)。
解決方案
從公司的戰(zhàn)略重點、內(nèi)部人力資源現(xiàn)狀、對培養(yǎng)對象的角色要求以及他們將面臨的成長挑戰(zhàn)等方面出發(fā),企學寶平臺通過需求界定和詳盡分析,通過三個維度來解決上述痛點。
1、人才優(yōu)選
以精準的人才測評進行人員選拔,從崗位勝任力、職業(yè)綜合素質(zhì)能力、發(fā)展?jié)摿蛣訖C意愿度等方面進行專項盤點,從能力因素、適配因素和動力因素三個方面同步進行人員選拔和學員摸底。在這一階段,不僅可以讓學員充分認知自我,也可以讓部門領(lǐng)導更了解項目組成員,同時根據(jù)不同人才匹配合適的管理風格,進而提升團隊管理效能。
2、人才優(yōu)學
圍繞“培養(yǎng)復合型管理人才”的目標展開培訓計劃,聚焦培訓內(nèi)容,設(shè)置包括投資拿地、運營管理、規(guī)劃設(shè)計、項目交付、團隊建設(shè)等一系列流程方針,直擊項目管理核心。講師團由外部講師、內(nèi)部職能高管、城市經(jīng)理以及片區(qū)/項目管理人員構(gòu)成,確保內(nèi)容實戰(zhàn)接地氣。
針對學員專業(yè)需求點不同的現(xiàn)狀,采用“趣味+激勵”的形式來滿足學員個性化學習需求。通過短小精悍的視頻形式,以富有趣味和高度信息化的內(nèi)容,吸引員工的注意力,讓學習過程更為生動和高效。另外,企學寶平臺能夠根據(jù)最新行業(yè)發(fā)展不斷更新內(nèi)容,確保員工學到的知識始終保持前沿性和實用性。同時優(yōu)先積極性高的學員提供外部公開課學習,同時設(shè)立人才輸出獎、進行管理者考核并樹立任用典型,給與學員相應(yīng)的積分獎勵,積分還可兌換禮品。
3、人才優(yōu)升
根據(jù)香港置地的實際情況和培訓需求,理清不同項目組人才崗位的定位,同時結(jié)合總體經(jīng)營目標與經(jīng)營計劃,明確目標崗位標準,從專業(yè)知識、技能、工作經(jīng)驗、個人特質(zhì)四個方面給出崗位模型標準。
在人才任用方面,每位員工在培養(yǎng)過程當中的行為,如研討會、績效等表現(xiàn),都會納入到培訓積分管理中。項目結(jié)束后,集團管理方,及項目協(xié)同方、組織方、參與方進行專項討論會議,對學員培訓期表現(xiàn)進行360度評估,形成評定結(jié)果最后進行崗位任命或調(diào)整建議,無法跟上節(jié)奏的學員,會采取勸退措施。而學員通過自我評估及導師溝通,實現(xiàn)個人成長。
平臺價值
企學寶平臺的引入為香港置地帶來了諸多價值。首先,這種創(chuàng)新的學習方式大大提高了學習的靈活性,讓員工可以更好地平衡工作和學習。其次,通過短視頻形式,培訓內(nèi)容更生動、形象化,容易被員工接受,從而提升了學習的效果。再者,企學寶平臺不僅能夠及時更新內(nèi)容,還能根據(jù)員工的學習情況和反饋進行個性化調(diào)整,確保每位學員都能得到有效的學習支持。
香港置地與企學寶平臺的合作為員工的學習體驗帶來了革命性的變革。幫助關(guān)鍵人才重塑、優(yōu)化、提升業(yè)務(wù)技能與管理能力,有效構(gòu)建關(guān)鍵人才生態(tài)圈。通過引入短視頻學習方式,提高了學習的趣味性和實效性,更好地迎合了快節(jié)奏和多樣化的學習需求。這一合作不僅是對傳統(tǒng)學習方式的革新,也為未來學習方式的發(fā)展提供了有益的探索和實踐。香港置地將持續(xù)與企學寶平臺合作,為員工提供更優(yōu)質(zhì)的學習資源和體驗。
這一合作將在香港置地的發(fā)展歷程中扮演重要的角色,為員工不斷增值和發(fā)展提供堅實的支持,也為其他行業(yè)在提升學習體驗方面提供了可借鑒的經(jīng)驗和案例。
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