合作背景

漢宇集團(tuán)股份有限公司成立于2002年，是國(guó)家首批認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)，2014年10月30日在深圳證券交易所創(chuàng)業(yè)板成功掛牌上市交易。公司自設(shè)立以來(lái)，主營(yíng)高效節(jié)能家用電器排水泵的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，產(chǎn)品主要應(yīng)用于洗衣機(jī)、洗碗機(jī)等。經(jīng)過(guò)十幾年的深耕細(xì)作，公司在家用電器排水泵細(xì)分行業(yè)取得了全球龍頭的市場(chǎng)地位。多年來(lái)，漢宇一直為惠而浦、通用家電、阿齊利克、偉視得、美諾、伊萊克斯、三星，松下、東芝、海爾、美的、方太等世界白色家電企業(yè)巨頭配套研發(fā)及生產(chǎn)排水泵、洗滌泵、進(jìn)水閥等核心零部件，被譽(yù)為“世界名牌背后的名牌”。

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境下，高新技術(shù)制造業(yè)又是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎之一，漢宇集團(tuán)作為該領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，面對(duì)日益復(fù)雜的市場(chǎng)挑戰(zhàn)和技術(shù)創(chuàng)新的時(shí)代變遷。深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)及人才發(fā)展的戰(zhàn)略重要性以及優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)對(duì)于人才儲(chǔ)備和業(yè)務(wù)突破的關(guān)鍵作用。然而，隨著業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)大和技術(shù)進(jìn)步的加速，漢宇集團(tuán)面臨著培訓(xùn)內(nèi)容分散、難以衡量培訓(xùn)效果、人才成長(zhǎng)路徑不明確等難題。學(xué)友科技企學(xué)寶作為領(lǐng)先的企業(yè)培訓(xùn)解決方案提供商，秉持創(chuàng)新與合作的理念，與漢宇集團(tuán)展開了深度合作。本次合作旨在為漢宇集團(tuán)量身打造一整套全面、智能、靈活且高度定制化的培訓(xùn)解決方案，以滿足其在培訓(xùn)及人才發(fā)展方面的迫切需求，從而達(dá)到提升人才培養(yǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展水平的目的。

需求痛點(diǎn)

1、漢宇集團(tuán)在高新技術(shù)制造業(yè)領(lǐng)域長(zhǎng)期發(fā)展，培訓(xùn)需求愈加多元且迫切。首先，由于技術(shù)更新快速，員工需要不斷學(xué)習(xí)掌握新的生產(chǎn)工藝和設(shè)備操作方法；其次，隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，中層管理人員和高級(jí)技術(shù)人員的培養(yǎng)成為當(dāng)務(wù)之急；此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的提升也成為促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán)。因此，急需一個(gè)創(chuàng)新的培訓(xùn)平臺(tái)，既能夠高效傳遞培訓(xùn)內(nèi)容，又能夠量化培訓(xùn)效果，為企業(yè)帶來(lái)持續(xù)的價(jià)值增長(zhǎng)。

2、高新技術(shù)制造業(yè)的迅猛發(fā)展意味著員工需要不斷更新技能、掌握新知識(shí)。然而，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式已無(wú)法滿足多樣化、個(gè)性化的培訓(xùn)需求。漢宇集團(tuán)在不同層級(jí)、不同領(lǐng)域的員工都需要有針對(duì)性的培訓(xùn)，而如何高效地交付這些培訓(xùn)內(nèi)容成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

3、培訓(xùn)效果評(píng)估和數(shù)據(jù)分析也是一個(gè)難題。漢宇集團(tuán)需要了解每次培訓(xùn)的實(shí)際效果，以便進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。然而，傳統(tǒng)的培訓(xùn)評(píng)估方法往往效率低下，且難以全面準(zhǔn)確地衡量員工的培訓(xùn)成果。

解決方案

學(xué)友科技企學(xué)寶基于漢宇集團(tuán)的實(shí)際需求，為其設(shè)計(jì)了一整套培訓(xùn)解決方案，涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。

1、定制化課程開發(fā)： 針對(duì)漢宇集團(tuán)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，學(xué)友科技企學(xué)寶定制開發(fā)了一系列技術(shù)培訓(xùn)課程，覆蓋了從基礎(chǔ)知識(shí)到高級(jí)技能的全方位培訓(xùn)內(nèi)容。緊貼業(yè)務(wù)場(chǎng)景以調(diào)研內(nèi)容為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，整合組織對(duì)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管控的要求和人員能力素質(zhì)現(xiàn)狀，圍繞組織業(yè)務(wù)發(fā)展方向，選擇已經(jīng)成功運(yùn)行并取得滿意成果的項(xiàng)目，作為培訓(xùn)場(chǎng)景設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)新的培訓(xùn)方式：借助先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)，學(xué)友科技企學(xué)寶打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，為漢宇集團(tuán)員工提供更身臨其境的培訓(xùn)體驗(yàn)，如操作實(shí)踐、緊急情況模擬等。通過(guò)業(yè)務(wù)場(chǎng)景案例分析和自身角色的轉(zhuǎn)變?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，分析并解決工作場(chǎng)景中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，學(xué)會(huì)把控風(fēng)險(xiǎn)、分析問(wèn)題產(chǎn)生的規(guī)律，制定可行策略，在這個(gè)過(guò)程中也增強(qiáng)了個(gè)人的決策能力和團(tuán)隊(duì)的合作精神。

3、OJT師徒制： 學(xué)友科技企學(xué)寶的內(nèi)訓(xùn)師是本項(xiàng)目的一個(gè)亮點(diǎn)，特有的講師管理機(jī)制吸引和集結(jié)了優(yōu)秀核心項(xiàng)目管理人員成為既懂業(yè)務(wù)又會(huì)講授的內(nèi)訓(xùn)師，在后備人才發(fā)展項(xiàng)目中的微行動(dòng)學(xué)習(xí)、新員工集訓(xùn)營(yíng)等項(xiàng)目中。講師們用自身的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)員避“雷”，也因此被稱作項(xiàng)目的避“雷”針。為了把控老帶新的質(zhì)量和效果，講師的帶教數(shù)量及質(zhì)量被納入績(jī)效考核指標(biāo)，同時(shí)作為級(jí)別晉升的重要指標(biāo)，在保證質(zhì)量的前提下，講師需親身示范，縮短新人培養(yǎng)周期。

平臺(tái)價(jià)值

通過(guò)引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等創(chuàng)新手段，漢宇集團(tuán)能夠以更生動(dòng)、高效的方式進(jìn)行培訓(xùn)，提升培訓(xùn)效果和員工參與度。數(shù)據(jù)分析工具和數(shù)據(jù)大屏使?jié)h宇集團(tuán)能夠全面了解培訓(xùn)效果，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)策略，增強(qiáng)培訓(xùn)效果可視性，提升培訓(xùn)投資回報(bào)率。個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑根據(jù)不同的技能水平和職位需求，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)，為未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展儲(chǔ)備強(qiáng)大的后備力量。

總之，學(xué)友科技企學(xué)寶與漢宇集團(tuán)的深度合作，為高新技術(shù)制造業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域注入了新的活力。通過(guò)創(chuàng)新的培訓(xùn)方式、智能的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的培訓(xùn)策略，漢宇集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)效果的全面提升，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一成功案例不僅是合作雙方的勝利，更是行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀培訓(xùn)實(shí)踐的典范，為其他企業(yè)在人才培養(yǎng)和發(fā)展領(lǐng)域提供了有益的借鑒。這次合作不僅僅是技術(shù)與服務(wù)的交融，是長(zhǎng)期戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的起點(diǎn)，更是雙方合作愿景的真實(shí)體現(xiàn)，為高新技術(shù)制造業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入了新的動(dòng)力，成就更輝煌的明天。